專(zhuān)業(yè)碩士培養(yǎng)計(jì)劃解析
該培養(yǎng)方案面向具備本科學(xué)歷的工程技術(shù)人員,設(shè)置兩年彈性學(xué)制,采用課堂授課與遠(yuǎn)程教學(xué)相結(jié)合的模式。課程體系涵蓋熱力學(xué)、傳熱學(xué)、流體力學(xué)等核心模塊,配套工程實(shí)踐案例分析。
申報(bào)資格細(xì)則
- 持有國(guó)民教育序列本科畢業(yè)證書(shū)及學(xué)位證書(shū)
- 無(wú)學(xué)位本科畢業(yè)生可參與課程研修
- 三年以上相關(guān)領(lǐng)域工作經(jīng)歷
學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)
考核項(xiàng)目 | 達(dá)標(biāo)要求 | 有效期 |
校考成績(jī) | ≥60分 | 6年 |
國(guó)考成績(jī) | ≥60分 | 6年 |
教學(xué)實(shí)施特點(diǎn)
彈性學(xué)習(xí)機(jī)制包含三種模式:
- 本地面授課堂
- 校本部集中授課
- 全國(guó)范圍線(xiàn)上教學(xué)
認(rèn)證流程節(jié)點(diǎn)
- 提交電子版報(bào)名材料(身份證/學(xué)歷證明/登記表)
- 中國(guó)學(xué)位網(wǎng)信息備案注冊(cè)
- 現(xiàn)場(chǎng)核驗(yàn)原件及生物特征采集
項(xiàng)目獨(dú)特優(yōu)勢(shì)
教學(xué)資源與全日制碩士共享同等師資配置,專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)包含12名博士生導(dǎo)師。課程設(shè)計(jì)注重理論應(yīng)用,典型案例庫(kù)收錄近五年行業(yè)經(jīng)典工程實(shí)例。
學(xué)位認(rèn)證體系實(shí)現(xiàn)雙軌并行,學(xué)員可同步申請(qǐng)國(guó)際工程師認(rèn)證。往期學(xué)員數(shù)據(jù)顯示,近三年國(guó)考維持在78%-82%區(qū)間。
學(xué)術(shù)成果要求
學(xué)位論文需體現(xiàn)工程實(shí)踐創(chuàng)新,選題方向包括但不限于:新能源熱力系統(tǒng)優(yōu)化、傳熱強(qiáng)化技術(shù)應(yīng)用、流體機(jī)械能效提升。論文答辯環(huán)節(jié)設(shè)置預(yù)審機(jī)制,由學(xué)科組三位教授進(jìn)行盲審評(píng)估。