核心優(yōu)勢定位

坐落于復(fù)旦大學(xué)創(chuàng)業(yè)園的上海曙海進(jìn)修學(xué)校，作為民辦教育領(lǐng)域的特色機(jī)構(gòu)，持續(xù)深耕語言技能培養(yǎng)領(lǐng)域。學(xué)校構(gòu)建了包含國際英語教師認(rèn)證（TESOL）、國際漢語教師培訓(xùn)（TCSOL）、劍橋同聲傳譯（CAT-SI）等特色課程體系，形成了職業(yè)導(dǎo)向的復(fù)合型人才培養(yǎng)模式。

戰(zhàn)略發(fā)展軌跡

• 2007年完成課程體系革新，成功引進(jìn)TESOL/TCSOL國際認(rèn)證項目
• 獲英國劍橋翻譯、全球漢教總會等國際機(jī)構(gòu)官方授權(quán)
• 建立覆蓋華東地區(qū)的職業(yè)推薦網(wǎng)絡(luò)，畢業(yè)生率保持行業(yè)領(lǐng)先

教學(xué)成果展示

在課程實施過程中，學(xué)校采用小班化教學(xué)模式，每個班級配備具有國際認(rèn)證的專職教師。以同聲傳譯課程為例，采用真實會議場景模擬訓(xùn)練，配合智能語音實驗室的實戰(zhàn)演練，使學(xué)員結(jié)業(yè)時能達(dá)到CEFR C1以上語言水平。

戰(zhàn)略合作網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校與上海外國語大學(xué)、新東方教育集團(tuán)等知名教育機(jī)構(gòu)建立課程共建機(jī)制，同時拓展國際合作渠道。2011年起，與澳洲阿德萊德商學(xué)院開展學(xué)分互認(rèn)項目，實現(xiàn)教學(xué)資源的全球化配置。

質(zhì)量保障體系

學(xué)校設(shè)有專門的教學(xué)督導(dǎo)部門，每季度對課程實施效果進(jìn)行評估優(yōu)化。自主研發(fā)的智能學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)，可實時跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度，提供個性化的學(xué)習(xí)建議和職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。