400-688-0112
該研究型培訓項目為教育心理學愛好者構建系統(tǒng)化學習路徑,通過課題導向的深度學習模式,幫助參與者建立兒童心理發(fā)展研究的完整知識體系。項目采用雙階段培養(yǎng)模式,前階段側(cè)重理論框架構建,后階段著重研究成果轉(zhuǎn)化。
適合對象 | 專業(yè)方向 | 發(fā)展目標 |
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高中生/大學生 | 教育心理學 | 學術研究基礎構建 |
心理學愛好者 | 發(fā)展心理學 | 實踐應用能力培養(yǎng) |
總計12周系統(tǒng)培養(yǎng)
在線科研125課時
國際會議論文指導
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