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  • 旨在為16-25歲青少年提供個(gè)人提升及留學(xué)背景提升服務(wù)的學(xué)術(shù)科研機(jī)構(gòu)
  • 集思學(xué)院是一家被NACAC(美國(guó)大學(xué)錄取升學(xué)指導(dǎo)協(xié)會(huì))認(rèn)可的機(jī)構(gòu)
  • 針對(duì)名校申請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn)研發(fā),全學(xué)科覆蓋。

400-688-0112

上海兒童在基礎(chǔ)教育階段的心理建設(shè)研究培訓(xùn)

上海兒童在基礎(chǔ)教育階段的心理建設(shè)研究培訓(xùn)

授課機(jī)構(gòu): 上海集思學(xué)院

上課地點(diǎn): 靜安校區(qū)

成交/評(píng)價(jià):

聯(lián)系電話(huà): 400-688-0112

上海兒童在基礎(chǔ)教育階段的心理建設(shè)研究培訓(xùn)課程詳情

基礎(chǔ)教育心理研究項(xiàng)目

教育心理學(xué)實(shí)踐培養(yǎng)計(jì)劃

該研究型培訓(xùn)項(xiàng)目為教育心理學(xué)愛(ài)好者構(gòu)建系統(tǒng)化學(xué)習(xí)路徑,通過(guò)課題導(dǎo)向的深度學(xué)習(xí)模式,幫助參與者建立兒童心理發(fā)展研究的完整知識(shí)體系。項(xiàng)目采用雙階段培養(yǎng)模式,前階段側(cè)重理論框架構(gòu)建,后階段著重研究成果轉(zhuǎn)化。

培養(yǎng)對(duì)象特征分析

適合對(duì)象 專(zhuān)業(yè)方向 發(fā)展目標(biāo)
高中生/大學(xué)生 教育心理學(xué) 學(xué)術(shù)研究基礎(chǔ)構(gòu)建
心理學(xué)愛(ài)好者 發(fā)展心理學(xué) 實(shí)踐應(yīng)用能力培養(yǎng)

課程體系架構(gòu)解析

基礎(chǔ)理論模塊

  • ? 當(dāng)代心理學(xué)演進(jìn)路徑與發(fā)展趨勢(shì)
  • ? 學(xué)前兒童關(guān)鍵能力培育策略解析

應(yīng)用實(shí)踐模塊

  • ? 青少年校園適應(yīng)能力提升方案
  • ? 情緒管理技術(shù)在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用

學(xué)術(shù)發(fā)展支持體系

科研培養(yǎng)周期

總計(jì)12周系統(tǒng)培養(yǎng)
在線(xiàn)科研125課時(shí)

學(xué)術(shù)成果轉(zhuǎn)化

國(guó)際會(huì)議論文指導(dǎo)
EI/CPCI索引支持

能力提升路徑規(guī)劃

  1. 階段一 理論框架構(gòu)建與文獻(xiàn)研讀
  2. 階段二 實(shí)證研究方法與數(shù)據(jù)分析
  3. 階段三 學(xué)術(shù)成果撰寫(xiě)與展示答辯