課程核心價值體系

該項目整合泛心理學與神經(jīng)科學最新研究成果，建立從基礎(chǔ)理論到實證研究的完整知識框架。課程重點解析多巴胺分泌機制對人類行為決策的影響，通過行為干預(yù)模型訓練提升學員的科研實操能力。

教學模塊構(gòu)成

教學特色解析

• ? 雙導師制：理論導師與實驗導師協(xié)同指導
• ? 三維評估：量表測評+行為觀察+神經(jīng)反饋
• ? 跨學科整合：心理學/神經(jīng)科學/臨床醫(yī)學

研修對象定位

本課程面向具備基礎(chǔ)心理學知識的高年級本科生及研究生，特別適合計劃開展臨床心理學、行為醫(yī)學方向研究的學員。要求參與者具備文獻閱讀能力和基礎(chǔ)統(tǒng)計分析技能。

課程進階路徑

1. 階段一：神經(jīng)生物學基礎(chǔ)（40課時）
2. 階段二：行為干預(yù)模型構(gòu)建（35課時）
3. 階段三：實證研究設(shè)計（30課時）
4. 階段四：學術(shù)成果轉(zhuǎn)化（20課時）

學術(shù)支持體系

完成課程考核的學員可獲得國際會議論文指導服務(wù)，包括EI/CPCI等索引系統(tǒng)的投稿支持。優(yōu)秀研究成果將推薦至《Behavioral Neuroscience》等專業(yè)期刊。