400-688-0112
統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析綜合研究培訓建立雙軌制培養(yǎng)框架,首階段重點突破基礎(chǔ)理論認知,涵蓋統(tǒng)計調(diào)查基本原則、頻率測量方法、關(guān)聯(lián)性分析技巧等核心模塊。第二階段側(cè)重實戰(zhàn)應用演練,通過醫(yī)療統(tǒng)計、市場調(diào)研等真實案例解析,幫助學員掌握統(tǒng)計工具的實際操作。
| 教學階段 | 核心內(nèi)容 | 課時分配 |
|---|---|---|
| 理論奠基 | 統(tǒng)計推斷原理/測量方法 | 40課時 |
| 應用深化 | 線性回歸/邏輯回歸實戰(zhàn) | 55課時 |
本課程面向具備A-LEVEL數(shù)學水平的在校學生,特別適合計劃申請統(tǒng)計、生物醫(yī)學統(tǒng)計等專業(yè)的學員。課程設(shè)置包含基礎(chǔ)強化模塊,確保不同起點的學員都能建立完整的知識架構(gòu)。
系統(tǒng)講解變量類型劃分、數(shù)據(jù)分布特征識別、假設(shè)檢驗流程設(shè)計,結(jié)合SPSS軟件操作演示,幫助學員建立規(guī)范的統(tǒng)計分析流程。
深入探討協(xié)變量調(diào)控機制,通過醫(yī)學臨床試驗數(shù)據(jù)案例,解析混雜因素識別與校正方法,培養(yǎng)復雜數(shù)據(jù)模型的構(gòu)建能力。
完成125課時學習并通過考核的學員,將獲得包含導師推薦信、國際會議論文收錄證明在內(nèi)的完整學術(shù)認證文件。論文輔導階段采用雙導師制,由方法論專家和學科領(lǐng)域教授共同指導研究設(shè)計。
往期學員研究成果已發(fā)表于IEEE國際會議論文集,部分優(yōu)秀論文被EI數(shù)據(jù)庫收錄,為后續(xù)升學申請?zhí)峁┯辛χ巍?/p>