課程核心價(jià)值體系
統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析綜合研究培訓(xùn)建立雙軌制培養(yǎng)框架,首階段重點(diǎn)突破基礎(chǔ)理論認(rèn)知,涵蓋統(tǒng)計(jì)調(diào)查基本原則、頻率測(cè)量方法、關(guān)聯(lián)性分析技巧等核心模塊。第二階段側(cè)重實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用演練,通過醫(yī)療統(tǒng)計(jì)、市場(chǎng)調(diào)研等真實(shí)案例解析,幫助學(xué)員掌握統(tǒng)計(jì)工具的實(shí)際操作。
教學(xué)階段 | 核心內(nèi)容 | 課時(shí)分配 |
理論奠基 | 統(tǒng)計(jì)推斷原理/測(cè)量方法 | 40課時(shí) |
應(yīng)用深化 | 線性回歸/邏輯回歸實(shí)戰(zhàn) | 55課時(shí) |
招生對(duì)象與基礎(chǔ)要求
本課程面向具備A-LEVEL數(shù)學(xué)水平的在校學(xué)生,特別適合計(jì)劃申請(qǐng)統(tǒng)計(jì)、生物醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)等專業(yè)的學(xué)員。課程設(shè)置包含基礎(chǔ)強(qiáng)化模塊,確保不同起點(diǎn)的學(xué)員都能建立完整的知識(shí)架構(gòu)。
- 數(shù)學(xué)基礎(chǔ):代數(shù)/微積分核心概念
- 邏輯思維:數(shù)據(jù)推理能力培養(yǎng)
- 學(xué)術(shù)英語:專業(yè)文獻(xiàn)閱讀訓(xùn)練
課程模塊解析
模塊一:統(tǒng)計(jì)建模基礎(chǔ)
系統(tǒng)講解變量類型劃分、數(shù)據(jù)分布特征識(shí)別、假設(shè)檢驗(yàn)流程設(shè)計(jì),結(jié)合SPSS軟件操作演示,幫助學(xué)員建立規(guī)范的統(tǒng)計(jì)分析流程。
模塊二:多元分析技術(shù)
深入探討協(xié)變量調(diào)控機(jī)制,通過醫(yī)學(xué)臨床試驗(yàn)數(shù)據(jù)案例,解析混雜因素識(shí)別與校正方法,培養(yǎng)復(fù)雜數(shù)據(jù)模型的構(gòu)建能力。
學(xué)術(shù)成果體系
完成125課時(shí)學(xué)習(xí)并通過考核的學(xué)員,將獲得包含導(dǎo)師推薦信、國(guó)際會(huì)議論文收錄證明在內(nèi)的完整學(xué)術(shù)認(rèn)證文件。論文輔導(dǎo)階段采用雙導(dǎo)師制,由方法論專家和學(xué)科領(lǐng)域教授共同指導(dǎo)研究設(shè)計(jì)。
往期學(xué)員研究成果已發(fā)表于IEEE國(guó)際會(huì)議論文集,部分優(yōu)秀論文被EI數(shù)據(jù)庫收錄,為后續(xù)升學(xué)申請(qǐng)?zhí)峁┯辛χ巍?/p>