培養(yǎng)未來(lái)供應(yīng)鏈精英的核心課程
教學(xué)體系三大支柱
理論框架 | 分析工具 | 實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 |
五參數(shù)價(jià)值方程 | ABC/xyz矩陣分析 | 庫(kù)存建模優(yōu)化 |
供應(yīng)鏈彈性理論 | OTIF指標(biāo)體系 | 國(guó)際論文撰寫(xiě) |
教學(xué)對(duì)象定位
- ? 物流與供應(yīng)鏈相關(guān)專(zhuān)業(yè)在校生
- ? 計(jì)劃申請(qǐng)海外商科研究生的本科生
- ? 需提升科研背景的學(xué)術(shù)型人才
課程模塊解析
價(jià)值參數(shù)權(quán)衡模塊:通過(guò)建立數(shù)學(xué)模型解析安全庫(kù)存與周轉(zhuǎn)率的關(guān)系,運(yùn)用蒙特卡洛模擬驗(yàn)證供應(yīng)鏈彈性指標(biāo),掌握多目標(biāo)優(yōu)化技術(shù)。
國(guó)際論文指導(dǎo)模塊:從文獻(xiàn)綜述到模型驗(yàn)證,全程跟蹤指導(dǎo)EI/Scopus級(jí)別論文撰寫(xiě),提供三次專(zhuān)家審稿修改機(jī)會(huì)。
學(xué)術(shù)成果保障體系
科研階段
小組協(xié)作完成供應(yīng)鏈建模
每周2次在線(xiàn)指導(dǎo)
論文階段
專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)翻譯支持
查重率控制<15%
特別說(shuō)明
項(xiàng)目采用滾動(dòng)開(kāi)班模式,每期限額20人,建議提前兩個(gè)月預(yù)約席位。學(xué)術(shù)成果發(fā)表需通過(guò)國(guó)際會(huì)議評(píng)審,具體收錄情況以組委會(huì)最終決定為準(zhǔn)。