全球化戰(zhàn)略決策人才培養(yǎng)計(jì)劃
課程核心模塊解析
| 理論框架 | 實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 |
| 波特五力模型精講 | 跨國(guó)企業(yè)戰(zhàn)略案例分析 |
| 國(guó)際政治體系演變 | WTO改革方案推演 |
培養(yǎng)對(duì)象特征分析
- ? 商科/國(guó)際關(guān)系專業(yè)在校生
- ? 擬申請(qǐng)海外名校研究生的學(xué)員
學(xué)術(shù)提升路徑規(guī)劃
| 培養(yǎng)階段 | 學(xué)術(shù)成果 |
| 階段(1-2周) | 建立國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)分析框架 |
| 中期(3-5周) | 完成戰(zhàn)略分析報(bào)告初稿 |
教學(xué)成果保障體系
① 雙周專家學(xué)術(shù)指導(dǎo)會(huì)議
② 個(gè)性化論文修改建議(3次以上)
③ 國(guó)際期刊發(fā)表全流程指導(dǎo)
課程進(jìn)階路線圖
| 知識(shí)模塊 | 能力培養(yǎng) | 成果產(chǎn)出 |
| 國(guó)際制度演變分析 | 政策解讀能力 | 戰(zhàn)略分析報(bào)告 |
| 非市場(chǎng)戰(zhàn)略構(gòu)建 | 風(fēng)險(xiǎn)管理能力 | 學(xué)術(shù)論文初稿 |