上海錦秋A-level學(xué)院根據(jù)學(xué)生英語基礎(chǔ)差異,設(shè)計(jì)四套特色培養(yǎng)方案。這些方案突破傳統(tǒng)單一教學(xué)模式,采用班課與個(gè)性化輔導(dǎo)相結(jié)合的形式,滿足從初中到高中不同階段學(xué)員的升學(xué)需求。
培養(yǎng)方案對(duì)比分析
| 方案類型 | 核心課程 | 學(xué)習(xí)周期 | 適配人群 |
| 計(jì)劃A | 學(xué)術(shù)1V1+班課 | 1年 | 雅思6.5+的高年級(jí)生 |
| 計(jì)劃B | 雅思/A-level混合 | 1.5年 | 成績(jī)中上高二生 |
| 計(jì)劃C | 全階段課程 | 3年+ | 英語薄弱初中生 |
| 計(jì)劃D | 雙軌制教學(xué) | 2年 | 高一高二在讀生 |
方案特色詳解
方案A:高階學(xué)術(shù)沖刺
? 160小時(shí)定制化1V1課程
? 7門學(xué)科任選3門班課
? 支持班課課時(shí)轉(zhuǎn)換機(jī)制
適合已完成語言考試準(zhǔn)備,需要集中提升學(xué)術(shù)能力的學(xué)生群體。
方案B:雙軌并行教學(xué)
? 80小時(shí)雙語混合輔導(dǎo)
? 學(xué)科課程自由組合
? 跨課程學(xué)分互認(rèn)系統(tǒng)
針對(duì)同時(shí)需要鞏固語言基礎(chǔ)與學(xué)術(shù)能力的學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)。
教學(xué)管理機(jī)制
- ? 班課與1V1課時(shí)按1:1比例兌換
- ? 課程激活后鎖定教學(xué)方案
- ? 階段性學(xué)業(yè)評(píng)估系統(tǒng)
選課建議
英語基礎(chǔ)較弱的學(xué)習(xí)者可優(yōu)先考慮方案C或D,這兩套方案預(yù)留充足的語言準(zhǔn)備期。已具備良好英語能力的學(xué)生,選擇方案A或B能更快進(jìn)入專業(yè)課程學(xué)習(xí)階段。課程顧問會(huì)根據(jù)入學(xué)測(cè)評(píng)結(jié)果,推薦個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。