400-688-0112
授課機(jī)構(gòu)： 上海野生國際藝術(shù)教育
上課地點(diǎn)： 長寧校區(qū)
成交/評(píng)價(jià)：
聯(lián)系電話： 400-688-0112
在當(dāng)代首飾藝術(shù)領(lǐng)域，創(chuàng)意思維不僅是設(shè)計(jì)工具，更是構(gòu)建獨(dú)特藝術(shù)語言的核心能力。本課程深度解構(gòu)英國皇家藝術(shù)學(xué)院(RCA)教學(xué)體系，通過三大訓(xùn)練模塊幫助學(xué)員完成從思維突破到實(shí)物創(chuàng)作的全流程進(jìn)階。
模塊一：概念構(gòu)建工作坊
開展當(dāng)代首飾藝術(shù)文獻(xiàn)研讀，通過案例拆解掌握主題提煉技巧，完成3組概念方案提案
模塊二：材料實(shí)驗(yàn)工坊
突破貴金屬限制，探索綜合材料的表現(xiàn)張力，完成5組材料組合測(cè)試方案
模塊三：創(chuàng)作流程優(yōu)化
建立從草圖到成品的標(biāo)準(zhǔn)化流程，掌握設(shè)計(jì)迭代的17個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)
| 培養(yǎng)方向 | 達(dá)標(biāo)率 | 平均作品數(shù) |
|---|---|---|
| 概念原創(chuàng)性 | 92% | 8組/人 |
| 材料創(chuàng)新性 | 85% | 15種/組 |
| 作品完整度 | 96% | 3件/系列 |
課程采用階段式能力培養(yǎng)模型，在首月重點(diǎn)突破思維定式，通過限制性創(chuàng)作任務(wù)激發(fā)創(chuàng)新潛能。中期引入跨學(xué)科創(chuàng)作方法，融合建筑、雕塑等領(lǐng)域的表現(xiàn)手法。最終階段側(cè)重個(gè)人風(fēng)格凝練，完成具有市場(chǎng)辨識(shí)度的作品系列。
