三大核心教學(xué)特色解析
由國(guó)際賽事評(píng)委與倫敦藝術(shù)大學(xué)導(dǎo)師聯(lián)合構(gòu)建的教學(xué)體系,突破傳統(tǒng)服裝設(shè)計(jì)教學(xué)的框架限制。課程涵蓋從靈感轉(zhuǎn)化到成品制作的完整鏈條,特別強(qiáng)化面料再造、立體剪裁等大賽得分關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
招生對(duì)象精準(zhǔn)定位
- ? 具備基礎(chǔ)設(shè)計(jì)能力的服裝專(zhuān)業(yè)在校生
- ? 計(jì)劃申請(qǐng)國(guó)內(nèi)外院校的升學(xué)群體
- ? 準(zhǔn)備個(gè)人作品展的畢業(yè)班學(xué)員
- ? 渴望提升賽事競(jìng)爭(zhēng)力的設(shè)計(jì)從業(yè)者
十大課程模塊深度解析
模塊一:材料創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)
導(dǎo)師帶領(lǐng)學(xué)員探索熱轉(zhuǎn)印、混合材料等12種新型處理工藝,通過(guò)廢舊材料再造實(shí)踐培養(yǎng)可持續(xù)設(shè)計(jì)思維,每期課程至少完成5組創(chuàng)新面料樣本。
模塊三:立體裁剪進(jìn)階
突破平面制版局限,運(yùn)用三維造型手法實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)構(gòu)想,重點(diǎn)訓(xùn)練對(duì)特殊面料的駕馭能力,掌握大賽作品的空間表現(xiàn)技巧。
教學(xué)成果可視化展示
學(xué)員類(lèi)型 | 獲獎(jiǎng)賽事 | 作品特點(diǎn) |
本科在讀生 | 漢帛獎(jiǎng)銀獎(jiǎng) | 環(huán)保材料再造 |
跨專(zhuān)業(yè)學(xué)員 | 大浪杯決賽 | 智能服裝設(shè)計(jì) |
特別訓(xùn)練體系說(shuō)明
課程采用雙導(dǎo)師制培養(yǎng)模式,產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師負(fù)責(zé)技術(shù)實(shí)操指導(dǎo),院校導(dǎo)師專(zhuān)注設(shè)計(jì)思維提升。每周設(shè)置作品互評(píng)環(huán)節(jié),模擬真實(shí)賽事評(píng)審流程,強(qiáng)化學(xué)員的現(xiàn)場(chǎng)答辯能力。