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  • 提供留學設計作品集服務、精英藝術教育等專業(yè)輔導;
  • 致力于為藝術設計有濃厚興趣和天賦的學員們提供最專業(yè)的學習交流
  • 助力學員成功實現(xiàn)能力進階、成功于藝術院校深造等目標。

400-688-0112

上海野生國際藝術教育

上海野生國際藝術教育簡介

學校詳情 :  查看詳情 教學實力解析 上海野生國際藝術教育立足長三角核心區(qū)位,深度整合晨風園BIFTPARK CF產(chǎn)業(yè)資源集群,構建起包含時尚設計教育、產(chǎn)業(yè)實踐、創(chuàng)新研發(fā)三位一體的教學體系。校區(qū)配備5大專業(yè)教學模塊,形成覆蓋設計全流程的教育解決方案。 教學設施配置 教學空間包含智能多媒體教室、特種工藝實訓室等12類專業(yè)場所,設備配置體現(xiàn)三大特色: 工業(yè)級縫制設備集群:包含JUKI電子鎖眼機、兄弟曲牙機等32臺專業(yè)設備 數(shù)字化設計系統(tǒng):CAD制版打印機配合三維立體裁剪系統(tǒng) 材料研發(fā)實驗室:配備熱壓成型機、數(shù)控皮革加工設備 課程體系架構 時尚設計核心課程 立體剪裁技術精研高級成衣工藝實訓面料再造專題研究 數(shù)字藝術創(chuàng)新課程 3D服裝可視化設計智能版型開發(fā)系統(tǒng)虛擬時裝秀場制作 師資力量構成 教學團隊由來自倫敦時裝學院、帕森斯設計學院等院校的28位專家組成,其中: 國際賽事評委 9人 品牌設計總監(jiān) 15人 專利持有者 7人 教學成果數(shù)據(jù) 3000+ 累計培養(yǎng)學員 85% TOP3院校錄取率 200+ 合作知名企業(yè) 特色培養(yǎng)模式 教學體系實行雙軌制培養(yǎng)機制: 專業(yè)能力構建:通過模塊化課程夯實設計基礎 產(chǎn)業(yè)思維培養(yǎng):引入真實項目案例教學 國際視野拓展:定期舉辦大師工作坊 職業(yè)發(fā)展支持:建立人才推薦綠色通道
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上海野生國際藝術教育課程推薦

上海野生國際藝術教育校園環(huán)境

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上海野生國際藝術教育學校優(yōu)勢

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解碼藝術教育新范式

在藝術留學領域,專業(yè)機構的選擇直接影響申請成果。上海野生國際藝術教育通過持續(xù)創(chuàng)新的教學模式,建立起涵蓋教學研發(fā)、人才培養(yǎng)、實踐應用的完整教育生態(tài)。

師資團隊配置

教研團隊匯聚羅德島設計學院、皇家藝術學院等院校畢業(yè)導師,其中82%成員具有五年以上教學經(jīng)驗。教學總監(jiān)團隊定期赴歐美考察,將前沿教學理念融入日常授課。

  • 全年限額培養(yǎng)機制:采用1:5師生配比,確保每位學員獲得充分指導
  • 動態(tài)教案系統(tǒng):每季度更新教學方案,匹配TOP院校最新錄取標準

三維課程架構體系

課程體系設置突破傳統(tǒng)教學模式,形成基礎夯實、專業(yè)深化、實踐應用三大模塊。專業(yè)課程涵蓋視覺傳達、工業(yè)設計、時尚管理等12個細分方向,匹配不同基礎學員需求。

課程特色亮點

? 引入倫敦藝術大學學期制評估體系
? 每8課時設置作品集專項指導課
? 季度workshop直通海外院校教授

精準培養(yǎng)模型解析

針對藝術留學生特點,開發(fā)出T-CUBE三維培養(yǎng)模型:

TALENT DEVELOPMENT

個性化能力評估系統(tǒng),精準定位學員優(yōu)勢

CRITIQUE SYSTEM

三導師聯(lián)評機制,保障作品集質量

創(chuàng)新教學系統(tǒng)揭秘

自主研發(fā)的YESHENG教學系統(tǒng)整合行業(yè)資源,建立從課堂學習到職業(yè)發(fā)展的完整鏈路。系統(tǒng)包含12大功能模塊,實現(xiàn)學習進度可視化、作品集智能診斷、院校匹配測算等創(chuàng)新功能。

系統(tǒng)核心價值:

? 行業(yè)資源數(shù)據(jù)庫實時更新
? 項目制學習成果轉化
? 校友網(wǎng)絡資源共享

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上海野生國際藝術教育師資團隊

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上海野生國際藝術教育_Carl

上海野生國際藝術教育_Carl

講師簡介: Carlo Volpi 現(xiàn)任皇家藝術學院研究生導師 女裝設計/男裝設計客座講師 Carlo Volpi畢業(yè)于皇家藝術學院,在2012年創(chuàng)立針織品牌Carlo Volpi knitwear,他善用立體針織工藝以及對比色構成他的藝術風格。他曾獲得國際諸多針織面料大獎,多次參展,如Knitted Textile Award、TexprintBody Award、Framework KnittersAward等。

上海野生國際藝術教育_Zowi

上海野生國際藝術教育_Zowi

講師簡介: Zowie Broach 現(xiàn)任皇家藝術學院時尚設計系主任 女裝設計/男裝設計課程主管 Zowie Broach畢業(yè)于普利茅斯藝術大學與米德爾賽克斯大學,曾在1997年創(chuàng)立先鋒時尚品牌Boudicca。她擁有超十年的時尚教育工作經(jīng)驗,曾任職于威斯敏斯特大學、帕森斯設計新學院、芝加哥藝術學院等等。她的設計一直堅持模糊時尚和藝術的界線,其作品曾在全球多個美術館展出。

上海野生國際藝術教育_Davi

上海野生國際藝術教育_Davi

講師簡介: David Roux-Fouillet 現(xiàn)任皇家藝術學院珠寶首飾導師 David Roux-Fouillet畢業(yè)于皇家藝術學院,是活躍于當代國際首飾屆的獨立藝術家、珠寶設計師,并在京都藝術大學、日內瓦藝術與設計學院擔任客座教授。他創(chuàng)立了致力于推動當代珠寶首飾發(fā)展的創(chuàng)意工作室DAMAS E,并為多個品牌提供設計咨詢,如Sir AntonyGormley、Harry Winston等。其作品曾在全球多個美術館展出。

上海野生國際藝術教育_Dani

上海野生國際藝術教育_Dani

講師簡介: Daniel Jin Park 現(xiàn)任藝術中心設計學院工業(yè)設計系 本科/研究生導師/招生官 Daniel.Jin.Park畢業(yè)于藝術中心設計學院,自2014年起任教于藝術中心設計學院。他曾工作于BMWDesignWorks、Hasbro、Oakley、Gordon Rush和Blink wink等公司,并為Sony提供設計咨詢服務。他曾擔任Cottonwood Arts的首席運營官以及supermassive.la.的設計顧問。

上海野生國際藝術教育_Peng

上海野生國際藝術教育_Peng

講師簡介: Peng Chen CHEN PENG品牌設計總監(jiān) 陳鵬畢業(yè)于倫敦時裝學院,男裝設計研究生專業(yè)。曾就職于Christian Dior、Harrods、Gareth Pugh等國際知名品牌。他曾被福布斯亞洲版提名“30位30歲以下精英”,曾被H&M Design Awards提名全球八強。其主理品牌CHEN PENG提倡“平均時尚主義”,在2019年攜手國潮LINING走上紐約時尚周。

上海野生國際藝術教育校區(qū)分布

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  • 1

    長寧校區(qū)

    學校地址:上海市長寧區(qū)江蘇路愚園路753號

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課程導航

上海野生國際藝術教育常見問題

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視覺傳達都包括哪些課程?
同學您好!視覺傳達的學生通常被鼓勵選擇一個專注的領域,這可以幫助他們更廣泛地鎖定他們擅長的技能。課程包括平面設計、數(shù)字動畫、專業(yè)數(shù)碼攝影、動畫、電腦插畫、混合視覺媒體和廣告學等。
深度解析平面設計和視覺傳達在專業(yè)上有什么區(qū)別?
對于一些具有藝術思想的同學來說,在平面設計和視覺傳達兩個專業(yè)之間進行分辨是比較困難的,特別是因為近些年來這兩個專業(yè)的領域經(jīng)常被混淆。 實際上,平面設計與視覺傳達領域有很大不同。視覺傳達專業(yè)的學生將在面向以傳達和交流為導向的專業(yè)領域學習更多課題,他們將負責以可視化的方式與受眾進行全面溝通。 相比之下,平面設計師更側重于在視覺表達的方法(如廣告或網(wǎng)頁設計)中對關鍵的概念進行視覺化的直觀表示。在選擇這些領域之前,同學們應該對學習內容的主要差異和職業(yè)責任進行權衡。
珠寶設計不再是單純的“珠寶”設計?
同學您好!隨著當代藝術設計的發(fā)展,珠寶首飾也不再單純是一種身份或財富的象征,如今當代珠寶設計更多是向人們傳達了珠寶的創(chuàng)意性、概念性、材料性等多方面因素。越來越多的人開始去通過佩戴一些別致而有趣的首飾來彰顯自己的個性和品味。珠寶不再是數(shù)十年前只針對于一些小眾人群的一種貴重物品,通過全球藝術市場的發(fā)展和人們對于時尚認知的提高,珠寶首飾的需求量也逐漸增大,人們對于首飾設計的要求也越來越高。以往以貴金屬為主的傳統(tǒng)珠寶已經(jīng)滿足不了當下的珠寶市場。不光是小的設計工作室還是類似于Cartier、Tiffany&Co這種
有問必答

上海野生國際藝術教育學員評價

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5.0

綜合評分

高于99同行

好評率100

  • 任**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2025-10-25 18:15:34    長寧校區(qū)

    兒子基本上這一年都在野生度過,老師們也都對他比較關心,加上他自己從小的認真努力的勁兒,能申請到皇藝,*們真心為他感到驕傲!野生有你們的精心付出,有這么優(yōu)秀的師資力量,一定會越來越強大,必定名揚海內外

  • 陶**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2025-10-25 15:18:13    長寧校區(qū)

    感謝老師們的用心輔導,感謝老師們的心靈撫慰。相信野生一定能夠越來越好,一定會幫助到更多的家長和孩子。優(yōu)秀的設計師牽手野生,牽手名校便會少走彎路。在野生的學習,也給了孩子們機會認識與他們自己品格相似的孩子,拓寬了孩子們在設計領域的朋友圈,而野生就是真正設計師和時尚產(chǎn)業(yè)的孵化基地。

  • 烏**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2025-10-25 06:58:52    長寧校區(qū)

    相信誠信和社會責任感是會得到社會各界的認同,用良心做事,做自己最擅長的事終有回報,既幸福又快樂!完全贊同野生的完整產(chǎn)業(yè)鏈和全方位合作機制,希望野生能夠成為每一位野生學員的家;堅持因材施教的原則,幫助每位學員達成所愿。最后,再次感謝野生對女兒的幫助,對于老師所付出的辛勤勞動,深深鞠躬感謝。以上觀點有不周到之處敬請諒解。

  • 朱**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2025-10-25 02:49:06    長寧校區(qū)

    非常感謝野生,感謝野生給孩子創(chuàng)造了一個優(yōu)越的成長環(huán)境,感謝老師悉心培養(yǎng)和諄諄教導,*和孩子永生不忘師恩!祝野生越來越好,走出國門,走向世界,辦國際的教育平臺,培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才!

  • 劉*
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2025-10-24 15:43:32    長寧校區(qū)

    野生目前是精英留學路線,兩位創(chuàng)始人都是對教育保持初衷的人,相信未來野生會實現(xiàn)更多孩子的留學夢想。希望野生建立校友錄,對從野生走出來的孩子,建立定期或不定期的聯(lián)絡機制,加深留學生的歸屬感,加強校友間的聯(lián)系。