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上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際高中A-Level中心

上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際高中A-Level中心簡(jiǎn)介

學(xué)校詳情 :  查看詳情 上外國(guó)際教育旗艦項(xiàng)目:A-Level課程中心 教學(xué)體系核心優(yōu)勢(shì) 作為英國(guó)劍橋國(guó)際考評(píng)委員會(huì)(CAIE)官方認(rèn)證的教學(xué)中心,我們提供數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)等核心科目教學(xué)。課程設(shè)置采用2+1彈性學(xué)制,前兩年在國(guó)內(nèi)完成IGCSE和AS階段學(xué)習(xí),第三年可自由選擇英國(guó)合作校區(qū)深造。 分層教學(xué):按入學(xué)測(cè)試實(shí)施三級(jí)課程難度匹配 雙導(dǎo)師制:學(xué)術(shù)導(dǎo)師+升學(xué)指導(dǎo)全程跟蹤 實(shí)驗(yàn)配置:8個(gè)專(zhuān)業(yè)級(jí)STEAM實(shí)驗(yàn)室 戰(zhàn)略合作網(wǎng)絡(luò) 依托上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)建立的全球教育網(wǎng)絡(luò),目前已與27個(gè)國(guó)家112所院校建立學(xué)分互認(rèn)機(jī)制。特別與英國(guó)羅素集團(tuán)盟校保持深度合作,每年舉辦三次校級(jí)招生官見(jiàn)面會(huì),近三年累計(jì)收獲326封QS前50院校預(yù)錄取通知書(shū)。 合作院校 專(zhuān)業(yè)通道 劍橋大學(xué)三一學(xué)院 自然科學(xué)優(yōu)先錄取計(jì)劃 帝國(guó)理工學(xué)院 工程學(xué)科聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目 學(xué)術(shù)保障體系 教學(xué)團(tuán)隊(duì)由32位具有十年以上國(guó)際課程執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)的教師組成,其中8位持有劍橋國(guó)際教師資格認(rèn)證(CIDTL)。采用動(dòng)態(tài)學(xué)情監(jiān)測(cè)系統(tǒng),每周生成個(gè)性化學(xué)習(xí)報(bào)告,配合每月學(xué)科診斷測(cè)試,確保每位學(xué)生達(dá)到A*備考水平。 課程模塊 基礎(chǔ)課程/榮譽(yù)課程/大學(xué)先修課三級(jí)體系 考評(píng)機(jī)制 形成性評(píng)估占30%+終結(jié)性評(píng)估70% 特色培養(yǎng)計(jì)劃 實(shí)施學(xué)術(shù)強(qiáng)化工程,為有志沖擊牛劍的學(xué)生定制超級(jí)課程方案。包含暑期研究項(xiàng)目(SRP)、學(xué)科奧林匹克訓(xùn)練營(yíng)、EPQ拓展論文指導(dǎo)等特色模塊,近三年累計(jì)培養(yǎng)出9位劍橋大學(xué)錄取生和14位帝國(guó)理工全額獎(jiǎng)學(xué)金獲得者。 牛劍沖刺班:限額15人/屆,1:1導(dǎo)師配置 科研實(shí)踐:參與3個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)室課題 語(yǔ)言強(qiáng)化:雅思7.0計(jì)劃
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上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際高中A-Level中心課程推薦

上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際高中A-Level中心校園環(huán)境

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上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際高中A-Level中心學(xué)校優(yōu)勢(shì)

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國(guó)際化人才培養(yǎng)新范式

上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際高中A-Level中心構(gòu)建中西合璧的教育生態(tài),采用劍橋大學(xué)考試委員會(huì)認(rèn)證課程體系,同步融入中華文化精髓。課程設(shè)置突破傳統(tǒng)學(xué)科邊界,開(kāi)設(shè)經(jīng)濟(jì)管理、國(guó)際關(guān)系等跨領(lǐng)域選修模塊,培養(yǎng)學(xué)生多維度思考能力。

三維課程體系解析

學(xué)術(shù)能力構(gòu)建

采用PBL項(xiàng)目制學(xué)習(xí)模式,每學(xué)期設(shè)置4-6個(gè)真實(shí)社會(huì)議題研究項(xiàng)目。學(xué)生通過(guò)數(shù)據(jù)采集、方案設(shè)計(jì)、成果展示等環(huán)節(jié),掌握學(xué)術(shù)研究規(guī)范,近三年學(xué)員學(xué)術(shù)論文發(fā)表率達(dá)63%。

領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)系統(tǒng)

獨(dú)創(chuàng)階梯式領(lǐng)導(dǎo)力課程,從基礎(chǔ)溝通技巧到國(guó)際事務(wù)模擬,設(shè)置聯(lián)合國(guó)會(huì)議模擬、商業(yè)路演實(shí)戰(zhàn)等12個(gè)能力訓(xùn)練場(chǎng)景。配備專(zhuān)業(yè)教練團(tuán)隊(duì),采用360度評(píng)估反饋機(jī)制。

社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)

與28家國(guó)際組織建立合作,定期開(kāi)展海外研學(xué)項(xiàng)目。2023屆學(xué)員累計(jì)完成社區(qū)服務(wù)時(shí)長(zhǎng)超5000小時(shí),環(huán)境保護(hù)項(xiàng)目獲市級(jí)創(chuàng)新獎(jiǎng)項(xiàng)。

特色培養(yǎng)機(jī)制

  • 跨文化溝通工作坊

    每周舉辦文化對(duì)比研討,配備外籍導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),采用情景模擬教學(xué)法,訓(xùn)練學(xué)生在多元文化環(huán)境中的適應(yīng)能力。

  • 數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)

    自主研發(fā)智能教學(xué)系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)軌跡追蹤、知識(shí)點(diǎn)可視化分析,配合自適應(yīng)練習(xí)題庫(kù),精準(zhǔn)提升學(xué)術(shù)表現(xiàn)。

升學(xué)支持體系

專(zhuān)業(yè)升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)提供個(gè)性化規(guī)劃,涵蓋學(xué)術(shù)背景提升、文書(shū)創(chuàng)意指導(dǎo)、面試模擬訓(xùn)練等全流程服務(wù)。與QS排名前50院校建立直接招生通道,定期舉辦海外大學(xué)招生官見(jiàn)面會(huì)。

課程設(shè)置完全對(duì)接海外大學(xué)入學(xué)要求,開(kāi)設(shè)AP課程銜接模塊,學(xué)生可同步獲得英美院校學(xué)分認(rèn)證。2023屆畢業(yè)生進(jìn)入世界前150大學(xué),72%獲至少三所名校錄取。

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上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際高中A-Level中心師資團(tuán)隊(duì)

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Adam Lmiolo

Adam Lmiolo

講師簡(jiǎn)介: 教授科目:ESL 萊特州立大學(xué)工商管理學(xué)碩士,擁有TESOL教學(xué)證書(shū)。

 Lisa Beardrnov

Lisa Beardrnov

講師簡(jiǎn)介: 教授科目:ESL 具有阿薩巴斯卡大學(xué)的MBA學(xué)位和TESOL證書(shū),近20年的企業(yè)管理和運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)

 Terrance Brown

Terrance Brown

講師簡(jiǎn)介: 教授科目: 英語(yǔ) 畢業(yè)于南非Stellenbosch大學(xué) 擁有公共管理學(xué)士和TESOL(180小時(shí))證書(shū) 已經(jīng)分別在日本和中國(guó)的公立高中達(dá)到了7年的教齡

 丁懿 Kevin

丁懿 Kevin

講師簡(jiǎn)介: 教授科目:商務(wù)、二外法語(yǔ)課程 畢業(yè)于澳大利亞西悉尼大學(xué)工商管理專(zhuān)業(yè) 有著近14年的國(guó)際教育行業(yè)教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn)

潘燁Euphie

潘燁Euphie

講師簡(jiǎn)介: 教授科目:化學(xué) 中山大學(xué)化學(xué)系本科畢業(yè),獲瑞典查爾姆斯理工大學(xué)化學(xué)及生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位,學(xué)業(yè)期間供職于哥德堡大學(xué)分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)室助理研究員,超過(guò)3000課時(shí)、5年以上出國(guó)留學(xué)類(lèi)課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),曾就職于國(guó)際高中、新東方、昂立等K12國(guó)際教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),豐富的一線(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),長(zhǎng)期負(fù)責(zé)新教師培訓(xùn)工作,多次獲得機(jī)構(gòu)集團(tuán)、校級(jí)優(yōu)秀教師、明星管理者稱(chēng)號(hào),英文口語(yǔ)流利,表達(dá)清晰,善于溝通,親和力強(qiáng),深受學(xué)生喜愛(ài),所帶學(xué)生高分頻出。

 徐俊杰Jocelyn

徐俊杰Jocelyn

講師簡(jiǎn)介: 徐俊杰Jocelyn 教授科目:物理 畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué),原子與分子物理專(zhuān)業(yè)博士。現(xiàn)任上外立泰國(guó)際教育中心物理教師。持有Intermediate Cambridge AS and A Level Physics證書(shū),上海市高級(jí)中學(xué)物理教師資格證書(shū)。

上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際高中A-Level中心校區(qū)分布

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  • 1

    虹口校區(qū)

    學(xué)校地址:上海市虹口區(qū)上海市大連西路550號(hào)

    查看校區(qū)
課程導(dǎo)航

上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際高中A-Level中心常見(jiàn)問(wèn)題

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上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際高中學(xué)??梢蕴峁┳∷迒?
家長(zhǎng)您好!我們上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的宿舍區(qū),環(huán)境優(yōu)美,條件較好,有空調(diào),有生活老師協(xié)助管理。
上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際高中入學(xué)考試的試卷是全英文的嗎?
同學(xué)您好!不是,綜合能力測(cè)試是中文卷,外教面試。
上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際高中春季班開(kāi)始招生了嗎?
同學(xué)您好!春季招生已經(jīng)正式開(kāi)始,春季班說(shuō)明會(huì)正在進(jìn)行中,具體可直接撥打招生電話(huà)400-888-4856,歡迎大家了解詳情。
有問(wèn)必答

上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際高中A-Level中心學(xué)員評(píng)價(jià)

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5.0

綜合評(píng)分

高于99同行

好評(píng)率100

  • 任**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2025-06-16 12:46:06    虹口校區(qū)

    在A-level的課程上,*沒(méi)有掉以輕心,雖然*的成績(jī)不是很好,但是每次*都不會(huì)放棄,不懂就多問(wèn)多學(xué)習(xí),這些好的心理態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓*能夠正視自己的處境,并定下目標(biāo),予以行動(dòng),最終*被哈佛大學(xué)正式錄取,邁入了自己的新的人生。*想,*是幸運(yùn)的,*會(huì)珍惜現(xiàn)在并且更加努力!

  • 危**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2025-06-16 05:02:00    虹口校區(qū)

    選擇A Level,*一直沒(méi)有后悔過(guò)。也許外人看來(lái),報(bào)讀這種國(guó)際課程輕松很多,生活自由,其實(shí)很多時(shí)候,卻恰恰相反。只是把時(shí)間分成了很多塊:學(xué)習(xí)、興趣、鍛煉和成長(zhǎng)。*把這些都當(dāng)作人生的一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn),努力去戰(zhàn)勝它們,然后取得成就感,獲得認(rèn)同。

  • 郭**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2025-06-15 21:43:39    虹口校區(qū)

    孩子在選擇高中時(shí)報(bào)讀了A Level課程。經(jīng)過(guò)3年的A Level學(xué)習(xí),孩子在A Level的考試中,獲得十分優(yōu)異的成績(jī),獲得哈佛大學(xué)本科的錄取通知書(shū),孩子非常的高校,*們家長(zhǎng)也是很滿(mǎn)意。

  • 廖**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2025-06-15 17:59:26    虹口校區(qū)

    *經(jīng)朋友介紹,了解到上海外國(guó)語(yǔ)國(guó)際學(xué)校還不錯(cuò),根據(jù)自己的學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)還是覺(jué)得自己選擇A-level的課程比較好,也一直很喜歡曼徹斯特大學(xué),現(xiàn)在也已經(jīng)拿到了自己理想學(xué)校的offer了,非常的滿(mǎn)意。

  • 舍**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2025-06-15 13:08:46    虹口校區(qū)

    中考之后便與父母商量,決定選擇一所教育優(yōu)質(zhì)的大學(xué)就讀,考慮到文化差異,教育背景以及自己身心方面都需要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程,因此決定在國(guó)內(nèi)讀3年的國(guó)際高中課程,對(duì)比了多家學(xué)校后,最終*們還是對(duì)上外立泰國(guó)際學(xué)校比較滿(mǎn)意,選擇了A-level課程。

  • 黃**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2025-06-15 04:33:00    虹口校區(qū)

    在升學(xué)指導(dǎo)老師的幫助和自己勤奮努力下,專(zhuān)業(yè)課程取得了突破性的優(yōu)異成績(jī),最終獲得俄克拉荷馬大學(xué)的錄取。非常的感謝上外立泰的老師的幫助于指導(dǎo)。

  • 余**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2025-06-14 19:16:25    虹口校區(qū)

    在Alevel國(guó)際課程3年學(xué)習(xí)中,*喜歡上了西式互動(dòng)性及自由發(fā)散思維式的學(xué)習(xí)方式。同時(shí)在良好的學(xué)習(xí)氛圍中,性格變得越來(lái)越開(kāi)朗,*也開(kāi)始變得喜歡和身邊的老師,同學(xué)成為了無(wú)話(huà)不談的朋友。