400-688-0112
在基礎(chǔ)教育階段選擇適合的國際化教育模式,直接影響孩子思維模式與核心競爭力的形成。楓華雙語小學(xué)摒棄填鴨式教學(xué),通過科學(xué)配置的課程體系與浸潤式語言環(huán)境,培養(yǎng)兼具國際視野與文化根基的新時代學(xué)子。
采用16-20人小班制授課,教師能精準(zhǔn)把握每個學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。課堂上實(shí)行"觀察-引導(dǎo)-實(shí)踐"三步教學(xué)法,在數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練中融入PBL項(xiàng)目制學(xué)習(xí),語言課程采用分級閱讀體系,確保教學(xué)效果可視化。
對比維度 | 楓華雙語小學(xué) | 常規(guī)國際學(xué)校 |
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師資構(gòu)成 | BC省認(rèn)證外教占比 平均教齡9.2年 | 中方教師占比40%以上 外教流動性較大 |
課程體系 | 70+選修課程 每日1課時傳統(tǒng)文化 | 側(cè)重考試科目 選修課不足20門 |
升學(xué)通道 | 校內(nèi)升學(xué)指導(dǎo)中心 近三年TOP50錄取率92% | 依賴外部中介機(jī)構(gòu) 申請透明度較低 |
配備專業(yè)營養(yǎng)師團(tuán)隊(duì),每月更新四季食譜,設(shè)立過敏源特殊供餐窗口,所有食材48小時留樣檢測。
校園全域智能監(jiān)控系統(tǒng),安保人員24小時雙崗值班,每月開展應(yīng)急演練,校醫(yī)持國際急救認(rèn)證。