國家級護理教育新標桿

始建于1905年的復旦大學，作為我國自主創(chuàng)辦的首批高等學府，在2000年與上海醫(yī)科大學完成戰(zhàn)略合并后，形成醫(yī)學領域獨具特色的教學體系。護理學自考本科項目依托百年醫(yī)學教育積淀，構建起理論與實踐深度融合的教學模式。

課程體系特色解析

創(chuàng)新性學習支持體系

課程設置充分考慮在職人員特點，采用周末集中授課模式。針對已具備護理大專學歷的學習者，特別設置學分互認通道，有效縮短學業(yè)周期。教學過程中融入案例研討、情景模擬等多元教學方法，強化專業(yè)知識的實踐轉化能力。

證書獲取標準說明

• 完成所有必修課程且成績達標
• 通過學位英語等級考試
• 畢業(yè)論文答辯成績良好以上

教學質量管理機制

建立三級教學質量監(jiān)控體系，包含日常教學巡查、學員滿意度調查、教學效果評估等環(huán)節(jié)。每學期組織兩次模擬考試，配備專屬學習顧問進行個性化輔導，確保知識掌握的系統(tǒng)性和完整性。