在上海這座國際化大都市的教育版圖中,一家以經(jīng)典文學(xué)為載體的語言教育機構(gòu)正在重新定義少兒英語學(xué)習(xí)——上海小王子語言中心將文學(xué)智慧與語言教學(xué)深度融合,開創(chuàng)出獨具特色的文化浸潤式教學(xué)模式。
區(qū)別于傳統(tǒng)語言培訓(xùn)機構(gòu),該中心課程架構(gòu)深度挖掘《小王子》文學(xué)內(nèi)涵,將"愛的教育""責(zé)任擔(dān)當(dāng)""跨文化理解"三大核心價值貫穿教學(xué)始終。每個教學(xué)單元都設(shè)計有文化解碼環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)員在語言習(xí)得過程中同步建立價值認(rèn)知體系。
針對0-3歲嬰幼兒設(shè)計感官啟蒙課程,通過韻律童謠、觸覺繪本等媒介建立語言感知
4-6歲學(xué)員實施項目制學(xué)習(xí),每學(xué)期完成跨文化主題探究任務(wù)
采用三維評估體系持續(xù)跟蹤學(xué)習(xí)效果:每月進行語言能力測評、每季度開展文化理解評估、每學(xué)期實施綜合素養(yǎng)分析。教學(xué)團隊包含國際認(rèn)證教育專家、兒童心理學(xué)顧問、文學(xué)研究學(xué)者等多領(lǐng)域?qū)I(yè)人員。
| 教學(xué)維度 | 培養(yǎng)目標(biāo) | 評估方式 |
|---|---|---|
| 語言應(yīng)用 | 建立自然語感 | 情境模擬測試 |
| 文化認(rèn)知 | 培養(yǎng)跨文化意識 | 項目作品評估 |