專業(yè)培養(yǎng)特色解析

三年系統(tǒng)化培養(yǎng)周期包含理論教學(xué)與項(xiàng)目實(shí)踐雙模塊，前兩年重點(diǎn)夯實(shí)建筑制圖規(guī)范、工程測(cè)量原理等專業(yè)基礎(chǔ)，第三年進(jìn)入造價(jià)軟件實(shí)操、施工組織設(shè)計(jì)等崗位能力強(qiáng)化階段。

職業(yè)發(fā)展雙通道

畢業(yè)生可根據(jù)個(gè)人發(fā)展規(guī)劃選擇施工技術(shù)路線或工程管理路線。技術(shù)路線側(cè)重現(xiàn)場(chǎng)施工管理能力培養(yǎng)，要求掌握施工放線、質(zhì)量檢測(cè)等實(shí)操技能；管理路線則需強(qiáng)化招投標(biāo)文件編制、工程監(jiān)理等綜合能力。

• 施工技術(shù)方向：施工員→技術(shù)負(fù)責(zé)人→項(xiàng)目經(jīng)理
• 工程管理方向：資料員→造價(jià)工程師→工程咨詢顧問

行業(yè)證書進(jìn)階指南

教學(xué)體系深度對(duì)接建筑行業(yè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，建議學(xué)員在第二學(xué)年考取施工員崗位證書，同步準(zhǔn)備質(zhì)檢員、材料員等輔助證書。畢業(yè)前可報(bào)考二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試，為職業(yè)發(fā)展增加競爭力。