職場(chǎng)日語(yǔ)精修方案
針對(duì)日資企業(yè)員工及求職者設(shè)計(jì)的專(zhuān)項(xiàng)提升計(jì)劃,采用中外教師協(xié)同教學(xué)模式。課程重點(diǎn)解決商務(wù)場(chǎng)景中的語(yǔ)言規(guī)范問(wèn)題,涵蓋口語(yǔ)表達(dá)準(zhǔn)確性、商務(wù)文書(shū)格式標(biāo)準(zhǔn)、跨文化交際策略三大模塊。
教學(xué)模塊 | 核心內(nèi)容 | 教學(xué)目標(biāo) |
商務(wù)口語(yǔ) | 會(huì)議發(fā)言/電話(huà)應(yīng)答/客戶(hù)接待 | 敬語(yǔ)運(yùn)用/場(chǎng)景應(yīng)變能力 |
文書(shū)寫(xiě)作 | 商務(wù)郵件/企劃書(shū)/報(bào)告書(shū) | 格式規(guī)范/專(zhuān)業(yè)表達(dá) |
教學(xué)團(tuán)隊(duì)配置
吳老師
商務(wù)文書(shū)專(zhuān)家
李老師
口語(yǔ)訓(xùn)練導(dǎo)師
古賀老師
日籍外教
能力提升路徑
課程采用階梯式教學(xué)設(shè)計(jì),從基礎(chǔ)敬語(yǔ)運(yùn)用到復(fù)雜商務(wù)談判,設(shè)置12個(gè)職場(chǎng)典型場(chǎng)景。每單元包含情景對(duì)話(huà)演練、常見(jiàn)錯(cuò)誤解析、文化差異解讀三個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),確保學(xué)員掌握符合日本企業(yè)文化的溝通方式。
- 階段一:商務(wù)禮儀與基礎(chǔ)敬語(yǔ)(20課時(shí))
- 階段二:會(huì)議發(fā)言與提案技巧(24課時(shí))
- 階段三:商務(wù)談判策略訓(xùn)練(16課時(shí))