日語(yǔ)等級(jí)考試體系解析

作為全球公認(rèn)的日語(yǔ)水平測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，JLPT考試體系包含五個(gè)能力等級(jí)認(rèn)證，其中N1級(jí)代表最高階的語(yǔ)言運(yùn)用能力要求?？己藘?nèi)容涵蓋聽力理解、語(yǔ)法應(yīng)用、閱讀速度三大核心維度，要求考生具備相當(dāng)于日本高中畢業(yè)生的語(yǔ)言素養(yǎng)。

三維立體化教學(xué)體系

課程架構(gòu)采用獨(dú)特的"基礎(chǔ)+強(qiáng)化+沖刺"三階段模型：

• 語(yǔ)法突破：獨(dú)創(chuàng)的語(yǔ)法樹狀記憶法，將213個(gè)核心語(yǔ)法點(diǎn)歸納為12個(gè)知識(shí)模塊
• 聽力特訓(xùn)：日籍教師帶隊(duì)開展場(chǎng)景化聽力訓(xùn)練，覆蓋新聞播報(bào)、學(xué)術(shù)講座等8種語(yǔ)音場(chǎng)景
• 閱讀提速：通過(guò)速讀技巧訓(xùn)練，使學(xué)員達(dá)到每分鐘600字的有效信息提取速度

團(tuán)隊(duì)教學(xué)實(shí)績(jī)

吳老師

早稻田大學(xué)語(yǔ)言學(xué)博士
10年JLPT教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

李老師

NHK播音指導(dǎo)認(rèn)證
聽力專項(xiàng)突破專家

古賀老師

日本文化研究所顧問(wèn)
情景教學(xué)法創(chuàng)始人

教學(xué)成果數(shù)據(jù)追蹤