J-TEST備考課程體系解析

本課程采用分階段遞進(jìn)式培養(yǎng)體系，針對(duì)日本語(yǔ)言學(xué)校及高等院校的入學(xué)要求，設(shè)置語(yǔ)法精講、聽(tīng)力特訓(xùn)、閱讀解析三大核心模塊。每月開(kāi)展模擬考試，結(jié)合學(xué)員實(shí)際水平動(dòng)態(tài)調(diào)整學(xué)習(xí)方案，確保達(dá)到E-F級(jí)合格標(biāo)準(zhǔn)。

外教輔導(dǎo)模塊說(shuō)明

課程特別配置日籍教師開(kāi)展情景會(huì)話訓(xùn)練，每周安排兩次專(zhuān)題研討會(huì)。通過(guò)模擬日本課堂場(chǎng)景，幫助學(xué)員提前適應(yīng)日語(yǔ)授課模式，強(qiáng)化敬語(yǔ)使用規(guī)范和文化禮儀認(rèn)知。

定期測(cè)試機(jī)制說(shuō)明

• 月度測(cè)評(píng)： 每四周進(jìn)行全真模擬測(cè)試，生成詳細(xì)能力分析報(bào)告
• 專(zhuān)項(xiàng)突破： 根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果定制聽(tīng)力強(qiáng)化/寫(xiě)作特訓(xùn)等專(zhuān)項(xiàng)課程

教學(xué)團(tuán)隊(duì)構(gòu)成分析

吳老師

日語(yǔ)能力考試輔導(dǎo)專(zhuān)家

專(zhuān)注J-TEST考題研究，獨(dú)創(chuàng)五步聽(tīng)力訓(xùn)練法

李老師

留日歸國(guó)教師

擅長(zhǎng)跨文化交際指導(dǎo)，熟悉日本院校申請(qǐng)流程

課程服務(wù)對(duì)比