400-688-0112
日常教學(xué)采取全日制管理模式,專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)全程跟進(jìn)授課進(jìn)度。課程設(shè)置包含自主研發(fā)的同步輔導(dǎo)材料、考級(jí)專項(xiàng)突破指南及全真模擬訓(xùn)練系統(tǒng),確保學(xué)員在預(yù)定學(xué)習(xí)周期內(nèi)達(dá)成N4至N2級(jí)別的能力跨越。
| 教學(xué)模塊 | 內(nèi)容構(gòu)成 | 教學(xué)目標(biāo) |
|---|---|---|
| 核心課程 | 標(biāo)準(zhǔn)教材+校本講義 | 構(gòu)建完整知識(shí)體系 |
| 強(qiáng)化訓(xùn)練 | 歷年真題解析 | 應(yīng)試技巧提升 |
| 文化實(shí)踐 | 日本文化主題活動(dòng) | 跨文化交際能力 |
日語教學(xué)總監(jiān)
語法專項(xiàng)導(dǎo)師
會(huì)話外教
教學(xué)團(tuán)隊(duì)由中日雙語教師構(gòu)成,平均教齡8年以上。每周安排教師聯(lián)席備課會(huì)議,定期開展教學(xué)效果評(píng)估,根據(jù)學(xué)員反饋動(dòng)態(tài)調(diào)整教學(xué)方案。
課程實(shí)施采用階梯式進(jìn)階體系,每階段設(shè)置明確的能力指標(biāo)。通過晨間聽力特訓(xùn)、情景對(duì)話工坊、寫作批改系統(tǒng)等專項(xiàng)模塊,針對(duì)性提升學(xué)員的薄弱環(huán)節(jié)。
每教學(xué)單元結(jié)束后進(jìn)行模塊化測試,生成個(gè)性化學(xué)習(xí)報(bào)告,標(biāo)注知識(shí)掌握?qǐng)D譜與提升建議。
定期舉辦日語角、企業(yè)參訪、文化講座等活動(dòng),創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語言應(yīng)用場景。