全球教育機(jī)構(gòu)分布特征

交通工具設(shè)計(jì)作為工業(yè)設(shè)計(jì)的重要分支，其教學(xué)資源在英美兩國(guó)呈現(xiàn)明顯集聚態(tài)勢(shì)。羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院與皇家藝術(shù)學(xué)院分別領(lǐng)跑美英設(shè)計(jì)教育，在課程設(shè)置方面，美國(guó)院校側(cè)重技術(shù)實(shí)現(xiàn)與商業(yè)轉(zhuǎn)化，英國(guó)院校更強(qiáng)調(diào)概念創(chuàng)新與藝術(shù)表達(dá)。

專業(yè)能力培養(yǎng)體系

教學(xué)課程涵蓋造型美學(xué)、人機(jī)工程、材料工藝三大模塊，羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院開設(shè)的智能交通系統(tǒng)課程，將傳統(tǒng)交通工具設(shè)計(jì)與人工智能技術(shù)深度融合。藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院特別設(shè)立可持續(xù)設(shè)計(jì)研究室，著重探索新能源汽車的設(shè)計(jì)語(yǔ)言。

職業(yè)發(fā)展雙通道

畢業(yè)生主要流向汽車制造企業(yè)與獨(dú)立設(shè)計(jì)工作室兩大領(lǐng)域。特斯拉、奔馳等企業(yè)設(shè)計(jì)部門近年持續(xù)擴(kuò)大校招規(guī)模，獨(dú)立設(shè)計(jì)師在概念車設(shè)計(jì)領(lǐng)域呈現(xiàn)強(qiáng)勁發(fā)展態(tài)勢(shì)，部分畢業(yè)生選擇創(chuàng)立個(gè)人設(shè)計(jì)品牌。

行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)

• 電動(dòng)化技術(shù)催生全新設(shè)計(jì)范式
• 智能座艙設(shè)計(jì)人才需求激增
• 交通工具與服務(wù)設(shè)計(jì)融合創(chuàng)新

院校申請(qǐng)注意事項(xiàng)