400-688-0112
該課程采用階梯式能力培養(yǎng)模式,將220課時科學(xué)劃分為三大教學(xué)模塊。初級階段側(cè)重生活場景應(yīng)用,中期強化學(xué)術(shù)場景表達,后期著重跨文化交際能力培養(yǎng)。教學(xué)過程中穿插角色扮演、案例研討等多樣化互動形式,確保語言知識向?qū)嶋H應(yīng)用的高效轉(zhuǎn)化。
| 教學(xué)階段 | 核心內(nèi)容 | 能力目標 |
|---|---|---|
| 基礎(chǔ)強化 | 日常交流場景模擬 | 掌握800+高頻詞匯應(yīng)用 |
| 能力提升 | 學(xué)術(shù)場景專題訓(xùn)練 | 完成300字以上書面表達 |
| 實戰(zhàn)應(yīng)用 | 跨文化交際項目實踐 | 實現(xiàn)15分鐘主題演講 |
教學(xué)團隊由具備西班牙語專業(yè)碩士以上學(xué)歷的教師組成,平均教齡超過5年。80%的教師具有塞維利亞大學(xué)、巴塞羅那自治大學(xué)等知名學(xué)府的留學(xué)背景,能夠?qū)⒆钚碌恼Z言教學(xué)理念與本土化教學(xué)需求相結(jié)合。
采用雙教材并行機制,主教材《NIVEL-B1》系統(tǒng)構(gòu)建語法框架,配套自主研發(fā)的《場景應(yīng)用訓(xùn)練手冊》強化實戰(zhàn)能力。課程設(shè)置特別增加商務(wù)交際模塊,涵蓋郵件撰寫、會議主持等職場實用技能,幫助學(xué)習(xí)者在專業(yè)領(lǐng)域拓展語言應(yīng)用邊界。
在"旅行應(yīng)急處理"專題中,學(xué)員將模擬機場值機、酒店投訴、醫(yī)療求助等12個真實場景。教師通過即時反饋系統(tǒng)糾正發(fā)音和語法錯誤,同時引導(dǎo)學(xué)員掌握西語國家的交際禮儀和文化禁忌。