作為美國中學入學標準化測試，SSAT考核體系由數(shù)學運算、詞匯理解、閱讀分析三大核心模塊構成，另設寫作評估環(huán)節(jié)。中國學生在代數(shù)幾何等計算類項目具有顯著優(yōu)勢，歷年數(shù)據(jù)顯示約78%的申請者在該部分獲得90分位值。
| 考試模塊 | 題量分布 | 備考建議 |
|---|---|---|
| 數(shù)學推理 | 50題/60分鐘 | 重點突破幾何應用題 |
| 詞匯類比 | 60題/30分鐘 | 詞根詞綴記憶法 |
托福iBT考試采用網(wǎng)絡化測試模式，涵蓋聽力理解、學術閱讀、口語表達、書面寫作四大維度，總分120分制下，高中通常要求不低于95分。SLEP作為替代性語言評估，其筆試形式更側重基礎交流能力檢測。
美國私立中學特別關注申請者八年級至十年級的學術軌跡，數(shù)學與英語學科成績單需體現(xiàn)持續(xù)進步趨勢。部分STEM強校會額外要求提供物理、化學等理科項目的實驗報告或研究成果展示。
? 代數(shù)課程需完成二次函數(shù)進階內(nèi)容
? 英語文學閱讀量保持每月2本原著
? 參加校級以上科學競賽提升競爭力
美國教育體系高度重視學生的運動特長與社團參與度，持續(xù)三年以上的專項體育訓練記錄可使錄取概率提升40%。藝術類特長需提供考級證書或參展證明，社區(qū)服務時長建議累計達150小時以上。
? 體育類：校隊主力隊員優(yōu)先
? 藝術類：個人作品集準備
? 公益類：慈善機構實習經(jīng)歷
學科教師推薦信應具體描述學生在課堂討論、課題研究中的獨特表現(xiàn)，避免使用模板化評價。附加推薦人可選自競賽指導教練或社團負責人，從多維度展現(xiàn)申請者的領導力與創(chuàng)新能力。
"該生在機器人社團擔任隊長期間，帶領團隊完成三個跨學科項目開發(fā)..."
"數(shù)學課上經(jīng)常提出創(chuàng)新解題思路，其撰寫的數(shù)論論文獲得市級獎項..."
