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  • 專業(yè)的師資和教學(xué)設(shè)備為工控行業(yè)輸送近萬(wàn)名工程師
  • plc 工業(yè)機(jī)器人 視覺(jué)
  • 一對(duì)一實(shí)操教學(xué)

400-688-0112

上海程控教育-師資團(tuán)隊(duì)

李林濤老師是上海程控教育的高級(jí)電氣工程師,專注電氣自動(dòng)化行業(yè)數(shù)十年,從設(shè)備維修做起,在設(shè)備外圍線路到系統(tǒng)故障處理都積累了大量現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。因此想到要把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給更多的熱愛(ài)技術(shù)的朋友,于2010年創(chuàng)辦程控教育培訓(xùn)學(xué)校,打造了一個(gè)專業(yè)的工控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地,以理論加實(shí)操的案例教學(xué)方式,培養(yǎng)了大批的技術(shù)人才,從事教育行業(yè)至今,已改變數(shù)萬(wàn)學(xué)員的命運(yùn),并幫助他們實(shí)現(xiàn)工控夢(mèng)。
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陳鋼老師是程控教育的專業(yè)講師,高級(jí)電氣工程師,有7年自動(dòng)化項(xiàng)目和授課經(jīng)驗(yàn),參與過(guò)幾十個(gè)中大型工程項(xiàng)目,對(duì)運(yùn)動(dòng)控制,視覺(jué)檢測(cè),現(xiàn)場(chǎng)通訊,工業(yè)組態(tài)各類應(yīng)用具有豐富經(jīng)驗(yàn)。具備三菱,西門子,歐姆龍多種課程完整授課經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富且專業(yè),為學(xué)員答疑解惑。行業(yè)知識(shí)廣泛深入,具備多品牌課程完整授課經(jīng)驗(yàn)。其學(xué)員遍布各大知名企業(yè)任職項(xiàng)目工程師,深受學(xué)員們的喜愛(ài)。
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范學(xué)明老師是程控教育的高級(jí)電氣工程師,有25年的電氣工控行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷,先后在機(jī)械,自動(dòng)化,電子等行業(yè)從事過(guò)自動(dòng)化設(shè)備維修改造,電氣系統(tǒng)設(shè)計(jì)及項(xiàng)目管理等工作。在教學(xué)過(guò)程中注重運(yùn)用啟發(fā)式激活學(xué)生思維;遵循實(shí)際操練、根據(jù)學(xué)生年來(lái)提高學(xué)員的哪里。
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楊博文老師是程控教育的講師,講課思路清晰,善于化繁為簡(jiǎn),能夠充分的調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性。富有親和力,善于與學(xué)員保持良好的互動(dòng);擅長(zhǎng)案例分享,幽默、負(fù)責(zé)、細(xì)致、耐心。習(xí)慣于知識(shí)的不斷自我更新和知識(shí)共享、善于用生動(dòng)形象的比喻,將復(fù)雜的物體簡(jiǎn)單化,善于拓展課堂以外廣博的社會(huì)實(shí)踐知識(shí)使學(xué)員更了解以后的工作,是學(xué)生眼中的良師益友。
04-05
周豐成老師是程控教育的招生課程顧問(wèn) ,有多年工控行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷,專業(yè)知識(shí)豐富,工作態(tài)度認(rèn)真,樂(lè)于與人交往能耐心的解決學(xué)員的一系列問(wèn)題,習(xí)慣于知識(shí)的不斷自我更新,熟悉行業(yè)最新動(dòng)態(tài),能為學(xué)員量身推薦最適合的課程,為程控教學(xué)發(fā)展和學(xué)員的學(xué)習(xí)都提出了很多建設(shè)性的意見(jiàn)。
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洪守言老師是程控教育的招生課程顧問(wèn) ,從事課程顧問(wèn)多年,熱愛(ài)培訓(xùn)事業(yè),真誠(chéng)為每位學(xué)員服務(wù),把學(xué)員看作朋友,一同分享生活與工作中的快樂(lè)和感動(dòng)。和學(xué)員們打成一片,深受學(xué)員的尊敬和喜愛(ài)。
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劉洪亮老師程控教育高級(jí)電氣工程師 7年自動(dòng)化項(xiàng)目和授課經(jīng)驗(yàn),參與過(guò)幾十個(gè)中大型工程項(xiàng)目,理論扎實(shí),具有豐富現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。對(duì)運(yùn)動(dòng)控制,視覺(jué)檢測(cè),現(xiàn)場(chǎng)通訊,工業(yè)組態(tài)各類應(yīng)用具有豐富經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)過(guò)程中講究各知識(shí)要點(diǎn)之間的橫向聯(lián)系,講授過(guò)程直切要點(diǎn),注重學(xué)員在做題過(guò)程中的邏輯性培養(yǎng)。其學(xué)員遍布各大知名企業(yè)任職項(xiàng)目工程師,對(duì)其授課方式一致好評(píng)。
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李建華老師是程控教育高級(jí)電氣工程師擁有25年的電氣工控行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷,先后在機(jī)械,自動(dòng)化,電子等行業(yè)從事過(guò)自動(dòng)化設(shè)備維修改造,電氣系統(tǒng)設(shè)計(jì)及項(xiàng)目管理等工作。精通模擬電路、數(shù)字電路、單片機(jī),PLC,變頻器、伺服、傳感器、各類工控產(chǎn)品在各種場(chǎng)合下的應(yīng)用和集成。
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王遠(yuǎn)久老師是程控教育的中級(jí)電氣工程師。富有親和力,善于與學(xué)員保持良好的互動(dòng);擅長(zhǎng)案例分享,幽默、負(fù)責(zé)、細(xì)致、耐心。習(xí)慣于知識(shí)的不斷自我更新,習(xí)慣于知識(shí)共享、善于用生動(dòng)形象的比喻,將復(fù)雜難于理解的問(wèn)題與知識(shí)簡(jiǎn)單化,善于拓展課堂以外廣博的社會(huì)實(shí)踐知識(shí)使學(xué)員更了解以后的工作,是學(xué)生眼中的良師益友,深受學(xué)員的喜愛(ài)
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