400-688-0112
| 能力維度 | 具體指標(biāo) |
|---|---|
| 語言應(yīng)用 | 掌握1500+高頻學(xué)術(shù)詞匯,熟練運(yùn)用虛擬式過去時、條件式現(xiàn)在時等40種高階語法結(jié)構(gòu) |
| 文化理解 | 解析法國政治經(jīng)濟(jì)體系,深度了解歐盟文化政策,具備跨文化溝通能力 |
課程采用三階螺旋式進(jìn)階體系,每階段包含120課時集中訓(xùn)練。初級階段側(cè)重語法體系重構(gòu),通過對比分析法梳理時態(tài)差異;中級階段引入《Le Monde》時事評論精讀,培養(yǎng)學(xué)術(shù)寫作能力;高級階段進(jìn)行TCF/TEF全真模擬,特別強(qiáng)化聽力長對話解析技巧。
教學(xué)材料包含法國原版教材《Alter Ego+》B2階段全套內(nèi)容,配合DELF考試真題匯編。每周安排線上圓桌討論,模擬法國大學(xué)研討會場景,訓(xùn)練學(xué)員就社會福利、教育改革等議題進(jìn)行觀點(diǎn)陳述。
學(xué)科帶頭人朱文婧老師具有法國雙學(xué)位背景,獨(dú)創(chuàng)"語境語法教學(xué)法",將復(fù)雜語法點(diǎn)融入新聞訪談、電影對白等真實(shí)語料。教學(xué)團(tuán)隊(duì)均持有DALF C2證書,年均參與5次以上法國文化部組織的教學(xué)研討。
輔導(dǎo)教師實(shí)行雙師制配置,主講教師負(fù)責(zé)知識體系構(gòu)建,輔導(dǎo)教師專項(xiàng)突破薄弱環(huán)節(jié)。每周提供個性化學(xué)習(xí)診斷報告,針對時態(tài)誤用、介詞搭配等高頻錯誤點(diǎn)進(jìn)行定向強(qiáng)化。