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  • 采用結(jié)合了動畫、聲音、動作的FLASH課堂課件
  • 實現(xiàn)中外教的雙軌制教學(xué),讓孩子自然融入到英語世界
  • 通過多媒體互動教學(xué),將枯燥的英語學(xué)習(xí)過程變得生動有趣

400-688-0112

上海昂立少兒教育-師資團隊

畢業(yè)于安徽師范大學(xué)英語教育專業(yè),英語專業(yè)八級。專業(yè)基礎(chǔ)好,口語流利,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,擅長教授新概念英語,SBS和語法類課程。在踏踏實實鉆研教學(xué)內(nèi)容的同時,更愿意發(fā)揮自己的創(chuàng)造性思維,使課堂變得生動起來。2012年3月策劃參與昂立集團“英國國際體驗營”周浦校區(qū)的推廣活動,并被確定為2012年7月英國國際夏令營的帶隊老師。
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畢業(yè)于上外英語系。從事少兒英語教學(xué)和師訓(xùn)工作九年,參與研發(fā)多套幼兒英語教材和教案編寫,培訓(xùn)教師7000多人次?,F(xiàn)任昂立少兒love english教研組長,帶領(lǐng)組員編寫教案,制作教具,組織培訓(xùn)講座。并親自在一線教授中外教口語,新概念等課程。我信奉小林宗作的一句話:“不要硬把孩子塞進老師設(shè)計好的模式中,要讓他們在自然的環(huán)境中無拘無束。因為孩子們的夢想遠比老師計劃的還要遠大?!?/div>
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畢業(yè)于上海大學(xué)對外漢語專業(yè)。語音地道流暢,性格熱情活潑,且多才多藝。我喜愛學(xué)生,善于把握各個年齡段的性格特征,熟悉各種教材的特點,并能根據(jù)學(xué)生的實際情況因材施教,尤擅長于中外教口語課,新概念等課程的教學(xué),曾參與Welcome To English教案的編寫工作。我認為,作為一名教師,授人以魚不如授人以漁。
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畢業(yè)于河北科技大學(xué)英語專業(yè),獲得英語專業(yè)八級證書,語音純正,親和力強,教學(xué)經(jīng)驗豐富,教學(xué)富有創(chuàng)造性。多變的課堂活動、激勵的語言及與實際生活相關(guān)的練習(xí)使得學(xué)生在課堂上感覺輕松、愉快。善于觀察學(xué)生在課上的表現(xiàn)和心理變化,課下及時對小朋友做深入了解,為小朋友答疑解惑。我認為教學(xué)不僅僅要教知識更要教方法、教做人。
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英國stirling大學(xué)英語教育專業(yè)碩士畢業(yè),持有國際英語教師資格證(TESOL),系統(tǒng)地了解西方語言教學(xué)理論知識。學(xué)習(xí)階段專攻教材設(shè)計編寫。針對國內(nèi)英語教材對學(xué)生口語能力的忽略,進行以加強學(xué)生口語能力為主要思路的教材改編。作品深受好評,被譽為有創(chuàng)新潛力。 她的教學(xué)特點著重語感教學(xué),細致耐心 ,熱愛學(xué)生,教學(xué)幽默有趣,深受好評?,F(xiàn)任昂立少兒教研中心副主任。學(xué)生寄語:Try not. Do or not to do.
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畢業(yè)于上海知范大學(xué),畢業(yè)后一直從事教育行業(yè)至今,有多年小學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗,熟悉小學(xué)各個年級的教學(xué)要求及考點重點?,F(xiàn)任職于昂立少兒全職語文教師,教授小學(xué)語文各類課程。熱衷于教育事業(yè),有獨樹一幟的教學(xué)方法,上課時富有激情、熱情,以及極強的感染力,善于引導(dǎo)學(xué)生。能成為學(xué)生的良師益友,讓學(xué)生在愉快學(xué)習(xí)的同時,達到學(xué)習(xí)目標。素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的相輔相成,是她任教以來唯一的目標。
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畢業(yè)于江西師范大學(xué)英語專業(yè)。教學(xué)風(fēng)格靈活多變,因人而異,肢體語言豐富,善于使用形象直觀的教學(xué)手段發(fā)展學(xué)生的英語思維,并會用豐富的游戲活動來操練所學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生在愉悅的氛圍中習(xí)得知識,積淀語感。曾榮獲“昂立教育集團優(yōu)秀教師”稱號。我希望我的學(xué)生將來能為你們現(xiàn)在的努力付出而感到驕傲。
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畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)英語專業(yè),英語專業(yè)八級。有多年昂立少兒教育的培訓(xùn)經(jīng)驗。發(fā)音純正,口語流利,基礎(chǔ)知識扎實。教授新概念英語、青少版新概念、朗文Side By Side、Welcome to English、國際音標等課程。2010年獲得“昂立集團優(yōu)秀教師”的稱號。我與學(xué)生亦師亦友,認為學(xué)生成績好固然重要,但真善美更重要。我希望能與所有學(xué)生相聚昂立少兒的課堂。
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畢業(yè)于南京師范大學(xué),英語專業(yè)八級。從事英語教學(xué)研發(fā)及師資培訓(xùn)工作近八年。曾獲市級公開課展評優(yōu)秀獎,教研論文評比一等獎,參與編輯多套教材。擅長教授中外教口語,國際音標及新概念等課程。發(fā)音純正,口語流利,教學(xué)風(fēng)格親和自然。注重學(xué)生在實際運用中習(xí)得知識,積淀語感,在寓教于樂的氛圍中提高興趣,循序漸進地提升英語聽說讀寫能力。
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畢業(yè)于英國伯明翰大學(xué)教育學(xué)院,教育心理碩士。多年從事青少年教育培訓(xùn),對少兒英語教學(xué)有著豐富的經(jīng)驗。教師性格開朗,樂觀、自信,有進取心、責(zé)任心強;熱愛學(xué)生,教學(xué)嚴謹,語音、語調(diào)漂亮,口語能力強,注重和學(xué)生的溝通,注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。擅長中外教英語,新概念英語等多種課程的教學(xué)。學(xué)生寄語:你是的!
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