400-688-0112
當(dāng)國(guó)際學(xué)校新生初次接觸SAT考試體系時(shí),普遍面臨學(xué)術(shù)詞匯量不足與復(fù)雜句式理解障礙的雙重挑戰(zhàn)。三立教育教學(xué)研發(fā)中心針對(duì)這類典型問題,開發(fā)出漸進(jìn)式課程模塊。
教學(xué)階段 | 核心內(nèi)容 | 課時(shí)配置 |
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基礎(chǔ)構(gòu)建期 | 高頻學(xué)術(shù)詞匯解析 基礎(chǔ)語法結(jié)構(gòu)重建 | 40-60課時(shí) |
能力進(jìn)階期 | 長(zhǎng)難句分析技巧 段落邏輯關(guān)系梳理 | 30-50課時(shí) |
區(qū)別于傳統(tǒng)填鴨式教學(xué),三立課程采用診斷式入學(xué)測(cè)評(píng)系統(tǒng),通過智能題庫(kù)精準(zhǔn)定位學(xué)員知識(shí)盲區(qū)。每周進(jìn)行的專項(xiàng)突破訓(xùn)練配合月度全真???,形成完整的學(xué)習(xí)反饋閉環(huán)。
教務(wù)團(tuán)隊(duì)實(shí)時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度,根據(jù)模考成績(jī)動(dòng)態(tài)調(diào)整教學(xué)方案。當(dāng)學(xué)員在閱讀速度或數(shù)據(jù)解析模塊出現(xiàn)瓶頸時(shí),系統(tǒng)自動(dòng)推送強(qiáng)化訓(xùn)練包。
課程采用雙師輔導(dǎo)模式,每12課時(shí)安排1次外教模擬面試,重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)術(shù)場(chǎng)景下的快速應(yīng)變能力。結(jié)業(yè)學(xué)員可獲得ETS認(rèn)證導(dǎo)師簽發(fā)的學(xué)習(xí)能力評(píng)估報(bào)告。