每年學(xué)校有什么特色活動(dòng)?
來源：上海中學(xué)國(guó)際部
時(shí)間：01-26
義賣會(huì)、藝術(shù)節(jié)、職業(yè)日、課程日、世界公民日、PI日、科技日、六項(xiàng)全能比賽、服務(wù)性學(xué)習(xí)等等。
學(xué)校與相關(guān)大學(xué)和機(jī)構(gòu)合作舉辦一些特色的高質(zhì)量的暑假夏令營(yíng)，如哈佛青年領(lǐng)袖峰會(huì)Hsylc、哥倫比亞大學(xué)商學(xué)院冬/夏令營(yíng)項(xiàng)目、斯坦福大學(xué)腦神經(jīng)實(shí)驗(yàn)室的夏令營(yíng)項(xiàng)目、耶魯模擬聯(lián)合國(guó)會(huì)議等等，為學(xué)生和外面的世界架起聯(lián)系的橋梁。
其它問題
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和民辦雙語學(xué)校相比，上中國(guó)際部的特色是什么?
- 民辦雙語學(xué)校有他們自己的特點(diǎn)，因?yàn)椴皇峭活愋偷膶W(xué)校，生源不一樣，培養(yǎng)目標(biāo)也不一樣，所以無法比較。我們作為一所國(guó)際學(xué)校，做到了在理念上和實(shí)踐上的真正國(guó)際化，學(xué)生走進(jìn)西方國(guó)家的高等學(xué)府之后不存在適應(yīng)期的問題，因?yàn)樵谖覀儗W(xué)校已經(jīng)是真正的國(guó)際化環(huán)境，各種各樣特點(diǎn)的人都有，避免了學(xué)生的同質(zhì)化傾向，是一個(gè)微型的小國(guó)際社會(huì)。這就難怪我們的模擬聯(lián)合國(guó)的成績(jī)?cè)谏虾Ｄ酥寥珖?guó)都是無可匹敵的，在國(guó)際上也享有盛譽(yù)。在2016年3月20日，我校再次獲得哈佛大學(xué)模擬聯(lián)合國(guó)峰會(huì)(中國(guó))區(qū)唯一的“大型代表團(tuán)”，這充分體現(xiàn)了我校學(xué)生對(duì)
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每年學(xué)校有什么特色活動(dòng)?
- 義賣會(huì)、藝術(shù)節(jié)、職業(yè)日、課程日、世界公民日、PI日、科技日、六項(xiàng)全能比賽、服務(wù)性學(xué)習(xí)等等。
學(xué)校與相關(guān)大學(xué)和機(jī)構(gòu)合作舉辦一些特色的高質(zhì)量的暑假夏令營(yíng)，如哈佛青年領(lǐng)袖峰會(huì)Hsylc、哥倫比亞大學(xué)商學(xué)院冬/夏令營(yíng)項(xiàng)目、斯坦福大學(xué)腦神經(jīng)實(shí)驗(yàn)室的夏令營(yíng)項(xiàng)目、耶魯模擬聯(lián)合國(guó)會(huì)議等等，為學(xué)生和外面的世界架起聯(lián)系的橋梁。
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除了學(xué)習(xí)之外，學(xué)校最重視什么?
- 學(xué)校重視全面發(fā)展，包括知識(shí)面的全面和人的個(gè)性發(fā)展。具體來說，知識(shí)面的全面-----可以通過高中課程體系來了解。六項(xiàng)全能、十項(xiàng)全能比賽測(cè)試學(xué)生們?nèi)嬖鷮?shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
人的個(gè)性發(fā)展------比如說，我們有各類體育設(shè)施、戲劇教室、年度IB/AP藝術(shù)畫展、電視臺(tái)學(xué)生自編自導(dǎo)自播的新聞和脫口秀節(jié)目。在初中和小學(xué)段，慈善義賣與各類藝術(shù)和體育比賽都蓬勃展開。中興樓有美術(shù)畫廊，先棉堂有音樂角。
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上中國(guó)際的課程和課外活動(dòng)等方面的設(shè)置在家長(zhǎng)眼中感覺是強(qiáng)調(diào)中西結(jié)合的，在來那個(gè)中文化共同灌輸下，孩子會(huì)成長(zhǎng)為什么樣的的人?
- 從課程上來講我們是類美國(guó)課程，到11-12年級(jí)實(shí)行IB課程、AP課程，學(xué)校的類美國(guó)課程相結(jié)合的模式。但在教學(xué)和管理方面，我們確實(shí)在發(fā)揮東西兩方的優(yōu)勢(shì)。東方強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的規(guī)范、接受、理解、訓(xùn)練等方面，西方強(qiáng)調(diào)互動(dòng)、質(zhì)疑、、合作等方面。學(xué)生必將從這樣的教學(xué)和生活環(huán)境中受益。學(xué)校最重視的是學(xué)生按照自己的興趣、潛力等個(gè)體情況在學(xué)校提供的青平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展。我們不要求也不期望每個(gè)學(xué)生都成為一般人眼中的“成功人士”，如果他喜歡音樂，做一個(gè)快樂的DJ也是成功。馮校長(zhǎng)在2015年的畢業(yè)典禮上致辭說，學(xué)校對(duì)你們的期望很高：
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上中國(guó)際部辦學(xué)最崇尚的理念是什么?教育的核心價(jià)值觀是什么?或者說最想把孩子培養(yǎng)成什么人?
- 中國(guó)人辦的國(guó)際學(xué)校，一方面?zhèn)魇诋?dāng)代知識(shí)和文化之精髓，另一方面?zhèn)鞑ブ袊?guó)文化，讓學(xué)生對(duì)中國(guó)有正確的理解和親切感。
我們不準(zhǔn)備把每個(gè)孩子按照我們的想法變成什么人，而是提供一個(gè)又一個(gè)平臺(tái)，讓我們的學(xué)生都不一樣。如果非要說有一個(gè)培養(yǎng)目標(biāo)的話，就是要培養(yǎng)我們的學(xué)生成為具有中國(guó)情懷的公民。我們正在舉行的世界公民日就是基于這個(gè)理念。
