400-688-0112
| 培養(yǎng)特色 | 政策支持 | 適配人群 |
|---|---|---|
| 前沿領域科研實踐 | STEM專業(yè)29個月OPT | 數(shù)學建模能力突出者 |
| 跨學科項目協(xié)作機制 | 企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)計劃 | 實驗操作技能優(yōu)異者 |
在工程技術(shù)與應用科學領域,超過80%的研究項目由美國高校主導。電子工程、數(shù)據(jù)科學等專業(yè)采用雙導師制培養(yǎng)模式,學生可參與NASA等機構(gòu)的產(chǎn)學研合作項目。申請者需提供具有創(chuàng)新性的研究提案,展現(xiàn)解決復雜技術(shù)問題的潛力。
公共政策分析、國際關(guān)系等學科配備案例研討室和模擬聯(lián)合國會議系統(tǒng)。法律博士(JD)項目實行診所式教學法,學生可參與真實案件的法律援助工作。部分院校與布魯金斯等智庫建立學者互訪機制,定期舉辦政策辯論工作坊。
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)配備動作捕捉實驗室,服裝設計方向擁有面料創(chuàng)新研發(fā)中心。羅德島設計學院推行工作室?guī)熗街?,學生作品可直接參與巴黎時裝周等國際展演。申請作品集需體現(xiàn)個人藝術(shù)語言的獨創(chuàng)性,建議包含3個以上完整創(chuàng)作系列。
| 專業(yè)方向 | 設施配置 | 展示平臺 |
| 視覺傳達設計 | 3D打印工坊 | 紐約現(xiàn)代藝術(shù)館 |
| 影視制作 | 虛擬現(xiàn)實攝影棚 | 圣丹斯電影節(jié) |
建立學術(shù)導師+行業(yè)導師雙軌指導制度,工程管理專業(yè)學生可選修商學院創(chuàng)新課程。部分院校開設科技藝術(shù)融合學位,允許計算機科學專業(yè)學生選修數(shù)字雕塑課程。暑期研習項目包含硅谷創(chuàng)業(yè)加速器實訓模塊。