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培訓(xùn)項(xiàng)目: 北師大項(xiàng)目 南京藝術(shù)學(xué)院項(xiàng)目 浙江大學(xué)項(xiàng)目 高中藝術(shù)課程 作品集培訓(xùn) 四川大學(xué)項(xiàng)目 意大利留學(xué) 夏令營(yíng)
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高中畢業(yè),沒有繪畫基礎(chǔ),但對(duì)設(shè)計(jì)很感興趣,老師安排學(xué)生通過(guò)拼貼、材料創(chuàng)作展現(xiàn)藝術(shù)理念,報(bào)讀40課時(shí),對(duì)專業(yè)基礎(chǔ),手繪基礎(chǔ)都進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí),從高二暑假開始集訓(xùn),高三開學(xué)后順利完成作品集,收獲多所院校獎(jiǎng)學(xué)金。
沒有系統(tǒng)接受美術(shù)訓(xùn)練,手繪功底較弱,對(duì)服裝專業(yè)知識(shí)了解較少,出于對(duì)美的熱愛選擇了服裝設(shè)計(jì)專業(yè),比較喜歡臨摹設(shè)計(jì)大師的服裝成衣。在ACG指導(dǎo)下,手繪能力有極大提升,服裝設(shè)計(jì)選題時(shí)很自然定位在晚裝設(shè)計(jì)上,經(jīng)過(guò)60課時(shí)的培訓(xùn),最終完成作品集。
老師要求畫了諸多與機(jī)械零件相關(guān)的精細(xì)寫生,同時(shí)在創(chuàng)意繪畫中將這些零件元素組合為奇妙的生物。視覺復(fù)雜,畫法簡(jiǎn)單,很出效果。
高三藝考情況不理想,選擇出國(guó)讀藝術(shù),美術(shù)基礎(chǔ)較好,畫服裝設(shè)計(jì)手稿游刃有余,但上課之初,因缺乏創(chuàng)意與專業(yè)知識(shí),難以打開思路確定設(shè)計(jì)主題。在老師的引導(dǎo)下明確了女裝方向。依托她的繪畫功底,老師要求學(xué)生臨摹服裝大師作品,并開設(shè)名作鑒賞課,開發(fā)靈感源,完成了系列效果圖