- 開設(shè)專業(yè)全面：包括高中藝考、全日制高中、國際高中、專本高復(fù)、文化培訓(xùn)等
- 所以師資均畢業(yè)于藝術(shù)高校及985、211等高校
- 全市擁有多家校區(qū)，家長學(xué)生可就近選擇
400-688-0112
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在滬上教育領(lǐng)域，教學(xué)團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成質(zhì)量直接影響著教育機(jī)構(gòu)的專業(yè)水準(zhǔn)。上海大同教育通過三級(jí)篩選機(jī)制組建師資隊(duì)伍，所有入職教師需通過學(xué)科能力測(cè)試、教學(xué)模擬試講、教育心理學(xué)考核等嚴(yán)格流程。這支平均教齡超過8年的教師團(tuán)隊(duì)，定期參與教學(xué)研討活動(dòng)，在華東師范大學(xué)教育專家的指導(dǎo)下持續(xù)優(yōu)化教學(xué)方法。
教學(xué)團(tuán)隊(duì)針對(duì)不同學(xué)習(xí)階段的學(xué)生設(shè)計(jì)動(dòng)態(tài)調(diào)整方案：
1. 入學(xué)初期進(jìn)行知識(shí)圖譜掃描，精準(zhǔn)定位知識(shí)盲區(qū)
2. 每周學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)跟蹤，生成可視化進(jìn)步曲線
3. 月度教學(xué)方案研討，根據(jù)學(xué)生反饋調(diào)整授課節(jié)奏
教學(xué)過程中特別注重思維導(dǎo)圖的應(yīng)用，幫助學(xué)生建立學(xué)科知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)自主歸納總結(jié)能力。
課程架構(gòu)分為基礎(chǔ)鞏固、能力提升、思維拓展三大模塊：
? 基礎(chǔ)模塊：采用錯(cuò)題重構(gòu)教學(xué)法，重點(diǎn)突破知識(shí)薄弱點(diǎn)
? 提升模塊：通過真題變形訓(xùn)練強(qiáng)化解題思維
? 拓展模塊：開展學(xué)科交叉課題研究培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)
物理實(shí)驗(yàn)室、數(shù)學(xué)建模室等專業(yè)教室的配備，為實(shí)踐性教學(xué)提供了硬件保障。
采用三維評(píng)估體系跟蹤教學(xué)效果：
? 課堂參與度智能分析系統(tǒng)
? 月度學(xué)習(xí)能力成長報(bào)告
? 學(xué)期知識(shí)掌握度雷達(dá)圖
該評(píng)估系統(tǒng)已獲得上海市教育評(píng)估院認(rèn)證，成為教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的參考標(biāo)準(zhǔn)之一。
在教學(xué)實(shí)踐中引入項(xiàng)目式學(xué)習(xí)(PBL)模式：
? 跨學(xué)科主題研究：如"城市交通優(yōu)化"項(xiàng)目融合數(shù)學(xué)建模與物理知識(shí)
? 現(xiàn)實(shí)問題解決方案設(shè)計(jì)：鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用課堂知識(shí)解決實(shí)際問題
? 團(tuán)隊(duì)協(xié)作成果展示：定期舉辦學(xué)術(shù)沙龍?zhí)嵘磉_(dá)與交流能力
這種教學(xué)模式顯著提升了學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能力和創(chuàng)新思維能力。
