- 博雅藝術(shù)日本國(guó)際高中是上海日本藝術(shù)方向頭部學(xué)校
- 其充分理解中日藝考的風(fēng)格差異，打造更適合中國(guó)學(xué)生的藝術(shù)體系課程
- 提供多元化教學(xué)和設(shè)施，全方位助力孩子在藝術(shù)方面的卓越發(fā)展
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上海博雅國(guó)際藝術(shù)高中開展寒暑期拓展活動(dòng)，提供多元化內(nèi)容供學(xué)生選擇，通過(guò)不同維度提升能力和體驗(yàn)感；國(guó)際研學(xué)實(shí)地感受日本大學(xué)環(huán)境和文化，為選專業(yè)和擇校提供參考，提前感受日本風(fēng)土人情。
上海博雅學(xué)校特別注重學(xué)生的升學(xué)問(wèn)題，提供中本貫通和保障式本科升學(xué)的模式。學(xué)校與國(guó)外本科院校有綠色通道，確保學(xué)生有能力進(jìn)入日本高校出國(guó)留學(xué)?。
上海博雅國(guó)際藝術(shù)高中的美術(shù)老師非常有耐心，會(huì)經(jīng)常給學(xué)生看大師作品，講解畫面理論知識(shí)，以高標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，幫助學(xué)生打牢繪畫基礎(chǔ)，提升眼界和對(duì)畫面的認(rèn)知。文化課老師也兢兢業(yè)業(yè)，有任何不懂的問(wèn)題，老師都會(huì)及時(shí)講解，做到課堂不留問(wèn)題，課后及時(shí)復(fù)盤。
許多家長(zhǎng)和學(xué)生都對(duì)上海博雅國(guó)際藝術(shù)高中的環(huán)境和設(shè)施表示滿意，認(rèn)為學(xué)校的師資力量強(qiáng)，教學(xué)模式新穎，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有很大幫助?。學(xué)生和家長(zhǎng)普遍對(duì)學(xué)校的嚴(yán)格管理和專業(yè)教學(xué)表示認(rèn)可，認(rèn)為學(xué)校提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)?。
上海博雅國(guó)際藝術(shù)高中的環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，包括標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)大樓、圖書館、多媒體教室、體育場(chǎng)館等，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?。此外，學(xué)校實(shí)施全日制、全寄宿教學(xué)與半軍事化管理，確保學(xué)生的安全和紀(jì)律?。
上海博雅國(guó)際藝術(shù)高中注重學(xué)生的全面發(fā)展，提供豐富多樣的創(chuàng)作課程和綜合素養(yǎng)培訓(xùn)。學(xué)校擁有專業(yè)的藝術(shù)課程老師，許多教師來(lái)自名牌學(xué)校，具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
上海博雅國(guó)際藝術(shù)高中除本校聘請(qǐng)的中日高校畢業(yè)的藝術(shù)老師外，日本頭部私塾「知日塾」為博雅日高外派多名日本高校（多摩美術(shù)大學(xué)、武蔵野美術(shù)大學(xué)、京都精華大學(xué)、京都蕓術(shù)大學(xué)）海歸藝術(shù)教師來(lái)到博雅開展線下線上雙師課堂，在學(xué)生高中階段全程跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度，并提供專業(yè)的升學(xué)輔導(dǎo)支持。
上海博雅日本藝術(shù)高中是上海少數(shù)有能力輔導(dǎo)【綜合選拔入試】的日本藝術(shù)高中，始終秉持“不以機(jī)構(gòu)模式‘培訓(xùn)’學(xué)生，而以學(xué)校模式‘培養(yǎng)’孩子”的教學(xué)理念，充分理解中日藝考的風(fēng)格差異，打造更適合中國(guó)學(xué)生的藝術(shù)體系課程。
上海博雅國(guó)際藝術(shù)高中的每個(gè)教學(xué)老師都很耐心，有不懂的問(wèn)題可以及時(shí)給解決，上海博雅國(guó)際藝術(shù)高中也專門配備了琴房，每天中午一小時(shí)的午休都可以在琴房練琴。
非常感謝上海博雅國(guó)際藝術(shù)高中的老師，每位老師都兢兢業(yè)業(yè)地傳授知識(shí)。一般有任何不懂的問(wèn)題，老師們會(huì)及時(shí)講解，所以做到課堂不留問(wèn)題，課后及時(shí)復(fù)盤，所以成績(jī)才能保持住。
