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在上海博雅國際藝術高中的專業(yè)畫室里,東京藝術教師通過實時視頻系統(tǒng)指導中國學生進行靜物素描。這種中日雙師協(xié)同教學模式,將知日塾的考學經(jīng)驗與本土教學實踐深度融合,確保學生掌握日本藝術院校要求的造型技法。
每周四下午的藝術工坊時段,學生在專業(yè)陶藝教室體驗信樂燒制作。來自多摩美術大學的客座教授現(xiàn)場演示拉坯技巧,這種將日本傳統(tǒng)工藝融入現(xiàn)代課程的設計,極大提升了作品集的項目豐富度。
| 升學階段 | 核心服務 |
| 高一入學 | 日本美大教授進行能力診斷 |
| 高二學期 | 作品集主題定向開發(fā) |
| 高三備考 | 模擬面試與志望理由書指導 |
在視覺構成課堂上,教師引導學生分析草間彌生作品中的點線面關系。這種基于大師案例的解析式教學,有效提升學生的藝術鑒賞力和創(chuàng)作思維能力。周末的上海當代藝術博物館參觀活動,則將課堂延伸到真實藝術場景。
針對武藏野美術大學空間演出設計學科考生,開設特別工作坊。由該專業(yè)畢業(yè)生指導舞臺模型制作,這種精準的院校對應輔導,使近三年報考合格率保持在78%以上。