- 多元化升學(xué)路徑,從“賭注式?jīng)_刺”到“立體化護(hù)航"
- 弘前義塾來自日本弘前藩學(xué)發(fā)源地，純正日式教育融合中日國際課程
- 基于中日教育文化交流平臺，為留日方向?qū)W生搭建直通橋梁
400-688-0112
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在長三角教育創(chuàng)新領(lǐng)域，弘前義塾中日高校直通車項目構(gòu)建了獨(dú)特的教學(xué)體系。該項目突破傳統(tǒng)留學(xué)預(yù)科模式，通過中日教學(xué)團(tuán)隊聯(lián)合研發(fā)的課程系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)語言能力與專業(yè)知識的同步提升。
| 教學(xué)階段 | 核心目標(biāo) | 關(guān)鍵指標(biāo) |
|---|---|---|
| 基礎(chǔ)夯實(shí)期 | 日語能力N4-N3達(dá)標(biāo) | 每日2課時強(qiáng)化訓(xùn)練 |
| 專業(yè)提升期 | EJU分科系統(tǒng)學(xué)習(xí) | 真題解析200+課時 |
| 沖刺優(yōu)化期 | 全真模擬實(shí)戰(zhàn)演練 | 月度?？紮C(jī)制 |
物理化學(xué)實(shí)驗室配備日本進(jìn)口實(shí)驗設(shè)備，與大阪公立大學(xué)實(shí)驗中心保持設(shè)備同步更新。圖書館特設(shè)日本原版教材專區(qū)，涵蓋2015-2023年EJU真題集冊。
項目設(shè)置多元化出口通道，學(xué)生可根據(jù)自身發(fā)展需求選擇不同升學(xué)模式。2+2聯(lián)合培養(yǎng)方案允許學(xué)生在國內(nèi)完成基礎(chǔ)教育后，直接銜接日本合作院校專業(yè)課程。
建立三方評估體系，每月組織家長代表參與教學(xué)督導(dǎo)。課程實(shí)施動態(tài)調(diào)整機(jī)制，根據(jù)學(xué)生模考成績優(yōu)化教學(xué)方案，確保85%以上學(xué)員能在18個月內(nèi)達(dá)到N1水平。
