AIoT技術(shù)人才培養(yǎng)新范式
在智能設(shè)備互聯(lián)時(shí)代,掌握物聯(lián)網(wǎng)開(kāi)發(fā)核心能力已成為技術(shù)人才的重要競(jìng)爭(zhēng)力。本培養(yǎng)體系通過(guò)模塊化課程設(shè)計(jì),將復(fù)雜的技術(shù)棧分解為可進(jìn)階的學(xué)習(xí)路徑。
核心技術(shù)矩陣解析
| 技術(shù)模塊 |
應(yīng)用場(chǎng)景 |
企業(yè)級(jí)項(xiàng)目 |
| RFID與傳感器網(wǎng)絡(luò) |
智能倉(cāng)儲(chǔ)管理 |
射頻識(shí)別智能貨架 |
| 邊緣計(jì)算開(kāi)發(fā) |
工業(yè)物聯(lián)網(wǎng) |
設(shè)備預(yù)測(cè)性維護(hù)系統(tǒng) |
八階能力成長(zhǎng)路徑
基礎(chǔ)能力構(gòu)建
從Linux C語(yǔ)言編程到ARM體系架構(gòu),建立軟硬件協(xié)同開(kāi)發(fā)思維。通過(guò)智能教室項(xiàng)目實(shí)踐,掌握物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)基礎(chǔ)搭建能力。
通信技術(shù)深化
-
? LoRa/NB-IoT低功耗廣域網(wǎng)開(kāi)發(fā)
-
? 藍(lán)牙Mesh智能家居網(wǎng)絡(luò)
企業(yè)級(jí)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
課程最終階段接入天貓精靈開(kāi)放平臺(tái),完成智能硬件從原型設(shè)計(jì)到商業(yè)落地的完整流程。學(xué)員將獨(dú)立開(kāi)發(fā)具備市場(chǎng)應(yīng)用價(jià)值的AIoT設(shè)備。
典型項(xiàng)目成果
智能環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng):集成溫濕度傳感器、PM2.5檢測(cè)模塊,通過(guò)WiFi實(shí)現(xiàn)云端數(shù)據(jù)可視化。