國際化教育新標(biāo)桿
中僑大學(xué)SUZ國際教育項目構(gòu)建了獨(dú)具特色的培養(yǎng)體系,深度融合高校優(yōu)質(zhì)教育資源。通過定期開展的教授講座與學(xué)術(shù)研討,實現(xiàn)高等教育資源向基礎(chǔ)教育的延伸滲透。課程體系特別強(qiáng)化跨文化溝通能力培養(yǎng),配備專業(yè)語言導(dǎo)師團(tuán)隊全程跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度。
升學(xué)路徑規(guī)劃矩陣
語種方向 | 目標(biāo)院校 | 學(xué)制模式 |
英語方向 | 科廷大學(xué)/紐卡斯?fàn)柎髮W(xué) | 3+4分段培養(yǎng) |
日語方向 | 早稻田大學(xué)/立命館大學(xué) | 語言強(qiáng)化+專業(yè)銜接 |
韓語方向 | 延世大學(xué)/中央大學(xué) | 文化適應(yīng)+升學(xué)指導(dǎo) |
教學(xué)體系核心要素
三語課程體系突破傳統(tǒng)語言教學(xué)模式,采用沉浸式教學(xué)方法。英語課程對接雅思考試標(biāo)準(zhǔn),日韓語教學(xué)融入文化體驗?zāi)K。學(xué)術(shù)課程設(shè)置參考目標(biāo)國家教育標(biāo)準(zhǔn),配備專業(yè)升學(xué)顧問進(jìn)行個性化規(guī)劃。
質(zhì)量保障體系
- ? 雙導(dǎo)師制:學(xué)術(shù)導(dǎo)師+語言導(dǎo)師全程跟蹤
- ? 月度學(xué)業(yè)評估:動態(tài)調(diào)整教學(xué)方案
- ? 海外高校預(yù)錄取機(jī)制
文化適應(yīng)培養(yǎng)方案
項目特別設(shè)置文化適應(yīng)課程模塊,涵蓋目標(biāo)國家的社會禮儀、學(xué)術(shù)規(guī)范等內(nèi)容。定期舉辦模擬海外課堂,邀請外籍教師進(jìn)行授課示范。建立校友交流平臺,幫助新生快速適應(yīng)留學(xué)生活。
發(fā)展支持體系
專業(yè)升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊提供從文書制作到簽證辦理的全流程服務(wù)。建立學(xué)生成長檔案,記錄學(xué)術(shù)表現(xiàn)與課外活動成果。與海外院校保持實時溝通,確保課程無縫銜接。