中韓聯(lián)合培養(yǎng)新模式解析

上海科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院國際教育學(xué)院與韓國京畿道地區(qū)知名應(yīng)用型高校京福大學(xué)建立戰(zhàn)略合作，共同開發(fā)創(chuàng)新型國際本科培養(yǎng)體系。該體系涵蓋兩種升學(xué)路徑：

分段培養(yǎng)實施方案

該國際本科項目構(gòu)建階梯式培養(yǎng)體系，每個學(xué)習(xí)階段設(shè)置明確的教學(xué)目標(biāo)：

階段（國內(nèi)學(xué)習(xí)）

? 專業(yè)基礎(chǔ)構(gòu)建：系統(tǒng)學(xué)習(xí)公共課程與專業(yè)核心理論
? 語言能力培養(yǎng)：韓語入門至TOPIK3級強化訓(xùn)練
? 文化適應(yīng)準(zhǔn)備：韓國社會文化專題研討與交流活動

第二階段（海外深造）

? 專業(yè)能力提升：參與京福大學(xué)特色實踐課程
? 產(chǎn)業(yè)對接實踐：韓國知名企業(yè)實習(xí)項目
? 學(xué)歷認(rèn)證保障：完成學(xué)業(yè)獲中韓雙重認(rèn)證學(xué)位

項目特色優(yōu)勢分析

• 1 經(jīng)濟型留學(xué)方案，國內(nèi)階段學(xué)費僅為韓國本土的40%
• 2 專屬語言培訓(xùn)體系，確保90%學(xué)員達到韓語三級水平
• 3 學(xué)歷認(rèn)證雙保險，畢業(yè)證書獲中留服權(quán)威認(rèn)證

教學(xué)保障體系說明

合作雙方投入優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，建立三大質(zhì)量保障機制：

師資配置：
國內(nèi)階段由上?？茖W(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院教授團隊授課，韓國階段由京福大學(xué)具有產(chǎn)業(yè)經(jīng)驗的教授指導(dǎo)

管理體系：
設(shè)立專項管理辦公室，提供從入學(xué)到畢業(yè)的全程跟蹤服務(wù)