國際化人才培養(yǎng)新范式

中英教育協(xié)同創(chuàng)新實踐

作為滬上首批中外合作辦學機構，克勒國際部與英國百年名校高爾中學建立深度戰(zhàn)略合作。這種跨地域教育協(xié)作不僅體現(xiàn)在雙學籍認證體系，更形成教師聯(lián)合教研、課程互補優(yōu)化的常態(tài)化機制。學生在完成國內基礎教育的同時，可同步獲取英國中學學分認證。

教學團隊由具有IB、AP等國際課程執(zhí)教的教師與英國外教共同組成，采用分層走班教學模式。課程設置突破傳統(tǒng)學科界限，在保持CAIE考試局核心課程優(yōu)勢的基礎上，開發(fā)跨學科的專題研究項目，如"人工智能倫理研究"、"全球化經(jīng)濟案例分析"等實踐性課程。

實行5-8人精細化班級配置，師生比嚴格控制在1:3以內。每位學生配備專屬學術導師，通過動態(tài)學業(yè)評估系統(tǒng)，每學期生成個性化學習方案。教學區(qū)域設置項目研討室、學術寫作指導中心等特色功能空間，支持自主探究式學習。

課程體系涵蓋學術基礎課程、素質拓展模塊、研究實踐項目三大維度。除常規(guī)A-Level課程外，增設EPQ研究性學習認證項目，指導學生完成從選題立項到論文答辯的全流程學術訓練。近三年累計獲得國際學科競賽獎項127項，其中牛劍入學筆試達62%。

升學指導中心采用"早規(guī)劃、全過程、精準化"服務模式。從十年級開始建立學生成長檔案，每周開設大學先修課程與職業(yè)探索工作坊。與劍橋、帝國理工等23所海外名校建立信息直通機制，定期組織模擬面試與文書指導專項培訓。

設立國際競賽輔導中心，重點突破AMC數(shù)學競賽、BBO生物奧賽等主流賽事。暑期開展海外科研項目，與德國慕尼黑大學、比利時魯汶大學等合作開設實驗室開放計劃，學生可參與教授主導的前沿課題研究。

依托英國合作校資源，學生可申請參與牛津夏校、倫敦政經(jīng)學院學分課程等學術項目。定期舉辦跨國文化節(jié)，與澳大利亞圣保羅文法學校、美國格羅頓中學等開展線上聯(lián)合課題研究，培養(yǎng)跨文化協(xié)作能力。

主教學區(qū)位于虹口區(qū)教育核心地帶，軌道交通3號線、8號線交匯處，周邊配套完善。教學場所配備智能教室系統(tǒng)、虛擬實驗室等數(shù)字化設施，圖書館藏有原版學術著作3000余冊，訂閱JSTOR等國際學術數(shù)據(jù)庫，滿足高階學習需求。

建立三方評估體系，由學科教師、外方督導、家長代表組成質量監(jiān)控委員會。每月發(fā)布教學白皮書，公示課程實施進度與學生發(fā)展數(shù)據(jù)。實施"課堂觀察-學生反饋-教學改進"的PDCA循環(huán)，確保教學質量持續(xù)優(yōu)化。