應用技能培養(yǎng)商業(yè)與技術教育深度融合，通過案例分析和項目實踐，強化問題解決與決策執(zhí)行能力。 | 數學思維構建強調邏輯推理與模型建立，結合生活場景進行數學建模訓練，培養(yǎng)定量分析能力。 |
英語語言精進分階段提升學術英語能力，從基礎交流到學術寫作，建立跨文化溝通自信。 | 科學素養(yǎng)培育整合物理、化學、生物等學科，通過實驗探究培養(yǎng)科學思維方式。 |
面向初二學生設置學科預備課程，通過原版教材與加籍教師授課，實現教學方式平穩(wěn)過渡。課程模塊包括：
分階段提升英語應用能力，課程特色包括：
| 評估維度 | 具體內容 | 占比權重 |
|---|---|---|
| 課堂表現 | 小組合作、問題解決、課堂參與 | 30% |
| 項目作業(yè) | 研究報告、實踐項目、創(chuàng)意展示 | 40% |
| 階段測試 | 單元測驗、期中期末考核 | 30% |
