- 滲透中國文化，結(jié)合中國數(shù)理優(yōu)勢
- 課程選擇多元化，滿足不同專業(yè)需求
- 注重素質(zhì)和能力提升，培養(yǎng)孩子成為優(yōu)秀國際公民
400-688-0112
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加拿大BC省初中課程在中國校區(qū)的實施，完整保留了課程設(shè)計的三大核心維度：批判性思維訓(xùn)練、跨學(xué)科知識整合、實踐能力培養(yǎng)。教學(xué)團隊由BC省認證教師領(lǐng)銜，采用差異化教學(xué)模式，確保每位學(xué)生獲得個性化發(fā)展方案。
| 應(yīng)用技能開發(fā) | 通過商業(yè)模擬與技術(shù)實踐項目，培養(yǎng)學(xué)生運用理論解決實際問題的能力，重點提升數(shù)據(jù)處理、方案設(shè)計等職場核心技能 |
| 數(shù)學(xué)思維構(gòu)建 | 采用建模教學(xué)法強化邏輯推理能力，課程涵蓋金融數(shù)學(xué)、幾何應(yīng)用等實用模塊，建立數(shù)學(xué)與現(xiàn)實世界的認知連接 |
| 語言藝術(shù)精修 | 分級英語課程體系包含學(xué)術(shù)寫作、戲劇表演等模塊，配套ELA測評系統(tǒng)實時追蹤語言能力發(fā)展曲線 |
面向初二學(xué)生設(shè)置學(xué)術(shù)銜接通道，原版引進BC省九年級教材，同步開設(shè)領(lǐng)導(dǎo)力課程與STEM工作坊。完成課程學(xué)習(xí)者可直接注冊BC高中正式學(xué)籍，歷年升學(xué)數(shù)據(jù)顯示該課程學(xué)生GPA平均提升0.8個基點。
針對英語基礎(chǔ)薄弱學(xué)生設(shè)置階梯式培養(yǎng)方案，采用CELA測評系統(tǒng)動態(tài)調(diào)整教學(xué)進度。課程融合加拿大社會學(xué)入門、學(xué)術(shù)寫作規(guī)范等模塊，幫助學(xué)生實現(xiàn)語言能力與學(xué)術(shù)能力的雙重突破。
教學(xué)督導(dǎo)團隊每學(xué)期進行三次教學(xué)評估，采用BC省教育部統(tǒng)一制定的教師考核標準。家長可通過在線系統(tǒng)實時查看學(xué)生EPP學(xué)習(xí)檔案，包含課堂表現(xiàn)、作業(yè)質(zhì)量、階段性測試等12項成長數(shù)據(jù)。
