國(guó)際化人才培養(yǎng)新模式
WLAS國(guó)際高中課程體系采用分層教學(xué)模式,為不同學(xué)術(shù)背景的學(xué)生定制成長(zhǎng)路徑。招生選拔包含學(xué)科筆試與綜合素質(zhì)面試,重點(diǎn)考察邏輯思維與英語(yǔ)應(yīng)用能力。
課程階段 | 教學(xué)目標(biāo) | 授課方式 |
基礎(chǔ)課程 | 夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ) | 中英雙語(yǔ)過(guò)渡 |
高級(jí)課程 | 超越AP標(biāo)準(zhǔn) | 全英文授課 |
菁英課程 | 培養(yǎng)核心素養(yǎng) | 項(xiàng)目制學(xué)習(xí) |
核心課程模塊解析
學(xué)科基礎(chǔ)建設(shè)模塊
數(shù)學(xué)與科學(xué)課程采用分層教學(xué)體系,英語(yǔ)文學(xué)課程融入經(jīng)典著作研讀,社會(huì)科學(xué)模塊引入跨文化比較研究,為學(xué)生構(gòu)建完整的知識(shí)框架。
學(xué)術(shù)能力提升模塊
物理、化學(xué)等實(shí)驗(yàn)課程配備專業(yè)級(jí)實(shí)驗(yàn)室,經(jīng)濟(jì)學(xué)課程引入真實(shí)商業(yè)案例分析,心理學(xué)模塊設(shè)置行為觀察實(shí)踐環(huán)節(jié),強(qiáng)化理論應(yīng)用能力。
特色培養(yǎng)體系
思辨課程(Colloquy)通過(guò)經(jīng)典文本研讀培養(yǎng)批判思維,學(xué)生演講課程(ESS)定期舉辦TED式學(xué)術(shù)報(bào)告,技能拓展課程(SDP)包含科研論文寫作指導(dǎo)。
課外實(shí)踐矩陣
- · 學(xué)術(shù)類:模擬聯(lián)合國(guó)、數(shù)學(xué)建模社
- · 藝術(shù)類:戲劇工坊、數(shù)字媒體創(chuàng)作
- · 體育類:擊劍俱樂(lè)部、帆船訓(xùn)練營(yíng)
升學(xué)支持體系
專業(yè)升學(xué)顧問(wèn)從十年級(jí)開(kāi)始進(jìn)行個(gè)性化規(guī)劃,定期舉辦海外大學(xué)招生官見(jiàn)面會(huì),申請(qǐng)季提供文書(shū)工作坊和模擬面試訓(xùn)練。
三年培養(yǎng)路徑
- G10:學(xué)科基礎(chǔ)+興趣探索
- G11:專業(yè)方向+競(jìng)賽準(zhǔn)備
- G12:大學(xué)申請(qǐng)+學(xué)術(shù)銜接