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  • 專業(yè)的數(shù)據(jù)分析師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
  • 培養(yǎng)CDA數(shù)據(jù)分析師前沿技術(shù)人才
  • 打造國際化的品牌

400-688-0112

國富如荷教育

國富如荷教育簡介

學(xué)校詳情 :  查看詳情 數(shù)字化人才培養(yǎng)先鋒機(jī)構(gòu) 在數(shù)字經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的時(shí)代背景下,南寧啟航考研作為CDA數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)制定機(jī)構(gòu),始終致力于培養(yǎng)符合國際標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè)人才。機(jī)構(gòu)與工信部賽迪認(rèn)證中心深度合作,構(gòu)建覆蓋數(shù)據(jù)采集、清洗處理、商業(yè)分析到?jīng)Q策支持的全棧式教學(xué)體系。 教學(xué)體系優(yōu)勢特征 課程設(shè)置嚴(yán)格遵循CDA數(shù)據(jù)分析師三級認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),LEVELⅠ課程聚焦數(shù)據(jù)可視化與基礎(chǔ)分析,LEVELⅡ深化機(jī)器學(xué)習(xí)算法應(yīng)用,LEVELⅢ著重商業(yè)決策模型構(gòu)建。教學(xué)案例均來自金融、電商、醫(yī)療等行業(yè)的真實(shí)業(yè)務(wù)場景。 ?? 行業(yè)標(biāo)準(zhǔn):參與制定數(shù)據(jù)分析師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn) ?? 師資配置:70%講師具有跨國企業(yè)數(shù)據(jù)分析實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) ?? 教學(xué)成果:連續(xù)五年認(rèn)證考試超行業(yè)均值35% 專業(yè)認(rèn)證體系詳解 認(rèn)證考試分為三個(gè)層級:LEVELⅠ考核基礎(chǔ)數(shù)據(jù)處理能力,LEVELⅡ檢驗(yàn)建模分析水平,LEVELⅢ評估商業(yè)決策能力??荚噧?nèi)容涵蓋Python編程、SQL數(shù)據(jù)庫操作、Tableau可視化等12項(xiàng)核心技能模塊。 LEVELⅠ課程模塊 · 數(shù)據(jù)采集與清洗(32課時(shí))· Excel高級分析(24課時(shí))· 統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)(40課時(shí)) LEVELⅡ進(jìn)階內(nèi)容 · Python數(shù)據(jù)分析(56課時(shí))· 機(jī)器學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)(48課時(shí))· 大數(shù)據(jù)平臺架構(gòu)(32課時(shí)) 行業(yè)合作與成果 目前已與清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等知名高校共建數(shù)據(jù)分析實(shí)驗(yàn)室,同工商銀行、平安醫(yī)療等企業(yè)建立人才輸送通道。歷年學(xué)員企業(yè)涵蓋四大會計(jì)師事務(wù)所、頭部互聯(lián)網(wǎng)公司及金融機(jī)構(gòu)。 合作領(lǐng)域 重點(diǎn)項(xiàng)目 成果產(chǎn)出 金融科技 信貸風(fēng)險(xiǎn)模型開發(fā) 累計(jì)培養(yǎng)300+風(fēng)控分析師 醫(yī)療大數(shù)據(jù) 疾病預(yù)測系統(tǒng)構(gòu)建 完成12個(gè)三甲醫(yī)院數(shù)據(jù)平臺
學(xué)校動(dòng)態(tài)
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國富如荷教育課程推薦

國富如荷教育校園環(huán)境

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國富如荷教育學(xué)校優(yōu)勢

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數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)時(shí)代的核心人才培養(yǎng)

在數(shù)字化轉(zhuǎn)型的浪潮中,國富如荷教育打造的CDA數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證體系,已成為企業(yè)選拔數(shù)據(jù)人才的重要標(biāo)準(zhǔn)。該認(rèn)證持證者廣泛分布于金融科技、智能制造、互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營等前沿領(lǐng)域,為超過200家世界級企業(yè)輸送具備實(shí)戰(zhàn)能力的專業(yè)人才。

教學(xué)體系三大核心優(yōu)勢

由國際知名學(xué)府背景的專家構(gòu)建課程框架,教學(xué)團(tuán)隊(duì)平均從業(yè)年限超過8年。課程研發(fā)過程中融合硅谷最新數(shù)據(jù)分析方法論,確保學(xué)員掌握符合企業(yè)實(shí)際需求的技能體系。

分層培養(yǎng)機(jī)制

針對不同基礎(chǔ)學(xué)員設(shè)計(jì)階梯式成長路徑:

  • 轉(zhuǎn)行群體:從數(shù)據(jù)思維建立到工具應(yīng)用的系統(tǒng)訓(xùn)練
  • 在職提升人員:行業(yè)解決方案與商業(yè)分析專項(xiàng)提升
  • 管理決策層:數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略與數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)管理課程

實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向課程

課程設(shè)置包含12個(gè)真實(shí)商業(yè)案例解析,覆蓋零售分析、用戶畫像構(gòu)建、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測等典型場景。學(xué)員通過沙盤演練掌握從數(shù)據(jù)清洗到?jīng)Q策建議的完整工作流程。

教學(xué)服務(wù)保障體系

建立三維度質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制:

  1. 課前能力診斷:通過測評系統(tǒng)精準(zhǔn)定位學(xué)員基礎(chǔ)
  2. 課中進(jìn)度跟蹤:學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)實(shí)時(shí)監(jiān)控知識掌握度
  3. 課后效果評估:項(xiàng)目答辯與企業(yè)實(shí)戰(zhàn)模擬雙重考核

教務(wù)團(tuán)隊(duì)提供7×12小時(shí)在線答疑,重要知識點(diǎn)配套專項(xiàng)訓(xùn)練模塊,確保學(xué)習(xí)效果可量化、可追蹤。

職業(yè)發(fā)展支持計(jì)劃

與獵聘、領(lǐng)英等平臺建立人才推薦通道,優(yōu)秀學(xué)員可獲得:

  • 知名企業(yè)內(nèi)推資格
  • 職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)
  • 持續(xù)教育學(xué)分積累

定期舉辦行業(yè)大咖分享會,幫助學(xué)員洞悉數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域最新發(fā)展趨勢,把握職業(yè)晉升機(jī)遇。

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國富如荷教育師資團(tuán)隊(duì)

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李御璽老師

李御璽老師

講師簡介: 李御璽老師 李御璽臺灣銘傳大學(xué)教授 中華數(shù)據(jù)挖掘協(xié)會理事臺灣大學(xué)博士,在其相關(guān)研究領(lǐng)域已發(fā)表超過 260 篇以上的研究論文,同時(shí)也是國科會與教育部多個(gè)相關(guān)研究計(jì)劃的主持人。

常國珍老師

常國珍老師

講師簡介: 常國珍老師 常國珍老師是北京大計(jì)學(xué)博士 ThoughtWorks中國金融首席數(shù)據(jù)科學(xué)家具有15年金融、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)數(shù)據(jù)科學(xué)實(shí)施和咨詢服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。曾任畢馬威大數(shù)據(jù)咨詢副總監(jiān)、某消金公司數(shù)據(jù)部高級經(jīng)理、 百度大數(shù)據(jù)算法工程師?,F(xiàn)專注于金融行業(yè)的數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理、數(shù)字化人才培養(yǎng),金融行業(yè)客戶、風(fēng)險(xiǎn)和監(jiān)管智能的解決方案。

丁亞軍老師

丁亞軍老師

講師簡介: 丁亞軍老師 丁亞軍老師是中國學(xué)習(xí)路徑圖國際中心技術(shù)顧問,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,所帶領(lǐng)學(xué)生的成績提升顯著,幽默的上課風(fēng)格深受學(xué)生的喜歡。邏輯嚴(yán)謹(jǐn),擅長因材施教,有高度責(zé)任心。 引導(dǎo)學(xué)生由段落到句子逐步過關(guān),令學(xué)生具備邏輯思考論點(diǎn)論據(jù)。 合理組織文段架構(gòu)和準(zhǔn)確使用語法的能力。 從各類題型單獨(dú)學(xué)習(xí)到一篇文章中不同題型混合訓(xùn)練,再到整個(gè)閱讀考試做題策略逐級講解。

陳宜老師

陳宜老師

講師簡介: 陳宜老師 陳宜老師是華中科技大碩士,新榜垂直領(lǐng)域TOP10微信大號操盤手,多年教齡,具備多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。注重理科思維培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)思維的本質(zhì),由簡及難通俗易懂。 擅長對知識點(diǎn)與方法進(jìn)行歸類總結(jié),條理清晰。 為人性格溫和,擅長與學(xué)生和家長交流溝通,培養(yǎng)師生間的信任,激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情與信心,課堂風(fēng)格幽默風(fēng)趣,教學(xué)過程中,和學(xué)生的關(guān)系亦師亦友,陪伴學(xué)生過步

趙衛(wèi)東老師

趙衛(wèi)東老師

講師簡介: 趙衛(wèi)東老師 趙衛(wèi)東老師是復(fù)旦大學(xué)博士后東南大學(xué)博士 負(fù)責(zé)大數(shù)據(jù)核心技術(shù)、商務(wù)數(shù)據(jù)教學(xué)商務(wù)智能被評為上海市精品課程,獲得2013年高等教育上海市教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。主持2項(xiàng)國家自然科學(xué)基金以及上海市浦江人才、企業(yè)合作課題等20多項(xiàng)項(xiàng)目。已發(fā)表論文90多篇。 出版著作《智能化的流程管理》、《機(jī)器學(xué)習(xí)》等10多部。獲得上海市2015年上海市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。

王安老師

王安老師

講師簡介: 王安老師 王安老師是布本智能首席數(shù)據(jù)官 北京大學(xué)商務(wù)智能中心專家組專注數(shù)據(jù)化決策,互聯(lián)網(wǎng)金融風(fēng)險(xiǎn)管理與精準(zhǔn)營銷。在數(shù)據(jù)決策領(lǐng)域擁有十多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),曾服務(wù)多家大中型銀行、保險(xiǎn)公司及互聯(lián)網(wǎng)金融公司。 同時(shí)積極參與數(shù)據(jù)決策教育領(lǐng)域,為清華,北大、人大、北航、北理等院校機(jī)構(gòu)提供相關(guān)課程和數(shù)據(jù)教育輔導(dǎo)

國富如荷教育校區(qū)分布

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課程導(dǎo)航

國富如荷教育常見問題

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數(shù)據(jù)分析師工作內(nèi)容有哪些
數(shù)據(jù)分析師更注意是對數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)指標(biāo)的解讀,通過對數(shù)據(jù)的分析,來解決商業(yè)問題。主要有以下幾個(gè)次層次: a)業(yè)務(wù)監(jiān)控:診斷當(dāng)前業(yè)務(wù)是否正常?是否存在問題?業(yè)務(wù)發(fā)展是否達(dá)到預(yù)期(KPI)?如果沒有達(dá)到預(yù)期,問主要問題在哪?是什么原因引起的? b)建立分析體系:這些數(shù)據(jù)分析師已經(jīng)對業(yè)務(wù)有一定的理解,對業(yè)務(wù)也相對比較熟悉,更多幫業(yè)務(wù)方建立一套分析體系,或者更高級是做成數(shù)據(jù)產(chǎn)品。 c)行業(yè)未來發(fā)展的趨勢分析:這應(yīng)該是數(shù)據(jù)分析師最高級別,有的公司叫做戰(zhàn)略分析師/商業(yè)分析師。
數(shù)據(jù)分析師需要學(xué)哪些課程
數(shù)據(jù)分析師需要學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)、編程能力、數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)分析方法、數(shù)據(jù)分析工具等內(nèi)容,還要熟練使用 Excel,至少熟悉并精通一種數(shù)據(jù)挖掘工具和語言,具備撰寫報(bào)告的能力,還要具備扎實(shí)的 SQL 基礎(chǔ)。
數(shù)據(jù)分析師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦
數(shù)據(jù)分析師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦國富如荷教育,學(xué)員入學(xué)即簽訂具備法律效用的協(xié)議,同時(shí)與眾多企業(yè)達(dá)成人才供給合作關(guān)系,眾多實(shí)習(xí)和合作單位,確保每一名合格學(xué)員都有一個(gè)良好的機(jī)會。專屬顧問,全程協(xié)助1對1模擬面試,有效提高入職率,同時(shí)注重學(xué)員職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),幫助學(xué)員做好職業(yè)生涯規(guī)劃與管理。
有問必答

國富如荷教育學(xué)員評價(jià)

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5.0

綜合評分

高于99同行

好評率100

  • 為**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2025-06-15 18:00:08    網(wǎng)課

    國富如荷教育CDA 持證者秉承著先進(jìn)商業(yè)數(shù)據(jù)分析的新理念,遵循著《CDA 職業(yè)道德和行為準(zhǔn)則》新規(guī)范,發(fā)揮著自身數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè)能力,推動(dòng)科技創(chuàng)新進(jìn)步,助力經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。

  • 程**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2025-06-15 14:07:54    網(wǎng)課

    CDA 指在互聯(lián)網(wǎng)、金融、零售、咨詢、電信、醫(yī)療、旅游等行業(yè)專門從事數(shù)據(jù)的采集、清洗、處理、分析并能制作業(yè)務(wù)報(bào)告、提供決策的新型數(shù)據(jù)人才。

  • 夢**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2025-06-15 10:19:21    網(wǎng)課

    國富如荷教育緊跟時(shí)代技術(shù)發(fā)展浪潮,不斷探索優(yōu)質(zhì)的算法、自動(dòng)化的解決方案和最智能的技術(shù)。

  • 姚**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2025-06-15 06:39:29    網(wǎng)課

    國富如荷教育為尋求數(shù)字化相關(guān)教育、知識、職業(yè)發(fā)展的專業(yè)人士提供服務(wù) CDA 旨在建立全社會普遍認(rèn)可的數(shù)據(jù)科學(xué)人才標(biāo)準(zhǔn),引領(lǐng)各行各業(yè)在數(shù)據(jù)道德規(guī)范、數(shù)據(jù)安全和數(shù)字化實(shí)踐方面的卓越思維方式和方法論

  • 任**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2025-06-14 19:34:25    網(wǎng)課

    CDA 認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)由數(shù)據(jù)科學(xué)領(lǐng)域的專家、學(xué)者及眾多企業(yè)共同制定并每年修訂更新,確保了標(biāo)準(zhǔn)的中立性、共識性、前沿性。通過CDA 認(rèn)證考試者可獲得 CDA 中英文認(rèn)證證書。

  • 歐陽**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2025-06-14 14:02:58    網(wǎng)課

    CDA(Certified Data Analyst),是在數(shù)字經(jīng)濟(jì)大背景和人工智能時(shí)代趨勢下,源自中國,走向世界,面向全行業(yè)的技能認(rèn)證,旨在提升數(shù)字化人才的數(shù)據(jù)技能,助力企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型,推動(dòng)行業(yè)數(shù)字化發(fā)展。

  • 魚**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2025-06-14 08:18:12    網(wǎng)課

    數(shù)據(jù)分析不可或缺,數(shù)字人才成企業(yè)剛需,數(shù)字化浪潮勢不可擋 數(shù)字人才迎來“黃金時(shí)代”國富如荷教育幫你實(shí)現(xiàn)升職加薪的夢想

  • 陶**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2025-06-13 23:19:46    網(wǎng)課

    國富如荷教育cda課程以企業(yè)招聘需求為導(dǎo)向培養(yǎng)學(xué)員數(shù)據(jù)分析技能,項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué),夯實(shí)學(xué)員實(shí)戰(zhàn)技能。

  • 郭**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2025-06-13 17:41:41    網(wǎng)課

    國富如荷教育cda課程漸進(jìn)式的課程內(nèi)容涵蓋數(shù)據(jù)分析所需工具及編程語言,幫助學(xué)員勝任多行業(yè)多場景數(shù)據(jù)分析工作。

  • 危**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2025-06-13 09:27:02    網(wǎng)課

    國富如荷教育cda課程針對無基礎(chǔ)人群,設(shè)置了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,幫助學(xué)員從數(shù)據(jù)分析小白蛻變?yōu)閿?shù)據(jù)分析高手