深耕國(guó)際教育領(lǐng)域的專業(yè)力量
在國(guó)際化教育需求持續(xù)升溫的當(dāng)下，啟德星學(xué)社立足上海輻射全國(guó)，構(gòu)建起涵蓋IB/AP/A-Level等主流國(guó)際課程體系的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)。機(jī)構(gòu)專注國(guó)際競(jìng)賽課程培訓(xùn)與升學(xué)指導(dǎo)雙軌服務(wù)，通過(guò)自主研發(fā)的智能診斷系統(tǒng)，為每位學(xué)員建立個(gè)性化能力模型，精準(zhǔn)匹配海外名校錄取要求。
核心教學(xué)優(yōu)勢(shì)解析
? 全球TOP50名校師資矩陣
教學(xué)團(tuán)隊(duì)由牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)等世界學(xué)府背景的專家組成，平均教齡8年以上。教師群體不僅掌握國(guó)際課程教學(xué)體系，更深諳中國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，能針對(duì)性設(shè)計(jì)跨文化適應(yīng)訓(xùn)練模塊，幫助學(xué)生突破思維差異帶來(lái)的學(xué)習(xí)障礙。
? 智能化學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)
通過(guò)自主研發(fā)的智能診斷平臺(tái)，對(duì)學(xué)員進(jìn)行多維能力評(píng)估：
1. 學(xué)科基礎(chǔ)能力掃描系統(tǒng)
2. 競(jìng)賽潛力預(yù)測(cè)模型
3. 個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑生成器
系統(tǒng)根據(jù)實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)調(diào)整教學(xué)方案，確保每個(gè)階段的教學(xué)目標(biāo)可量化、可追蹤。
? 中央題庫(kù)與分層訓(xùn)練體系
教研團(tuán)隊(duì)歷時(shí)5年構(gòu)建的中央知識(shí)庫(kù)包含：
- 15萬(wàn)+國(guó)際競(jìng)賽真題
- 28個(gè)學(xué)科考點(diǎn)圖譜
- 9大解題策略模型
配合智能組卷系統(tǒng)，可根據(jù)學(xué)員當(dāng)前水平自動(dòng)生成階梯式訓(xùn)練方案，實(shí)現(xiàn)從基礎(chǔ)鞏固到競(jìng)賽突破的無(wú)縫銜接。
多維教學(xué)支持體系
采用雙師督導(dǎo)制保障學(xué)習(xí)效果：
主講導(dǎo)師：
· 負(fù)責(zé)核心知識(shí)模塊講解
· 競(jìng)賽解題技巧專項(xiàng)突破
· 學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作指導(dǎo) 督導(dǎo)助教：
· 每日學(xué)習(xí)任務(wù)追蹤
· 錯(cuò)題本智能分析
· 階段性成長(zhǎng)報(bào)告
特色課程服務(wù)體系
- ◆ 國(guó)際課程銜接班：幫助體制內(nèi)學(xué)生平穩(wěn)過(guò)渡到國(guó)際課程體系
- ◆ 競(jìng)賽沖刺特訓(xùn)營(yíng)：針對(duì)AMC/BPhO等賽事進(jìn)行專項(xiàng)突破
- ◆ 學(xué)術(shù)背景提升計(jì)劃：包含科研項(xiàng)目、論文發(fā)表等升學(xué)加分項(xiàng)
