AP課程教學(xué)特色解析
依托上海國(guó)際學(xué)校出題規(guī)律研究,教學(xué)團(tuán)隊(duì)研發(fā)符合本土學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)的課程體系。通過(guò)真題解析與拓展訓(xùn)練相結(jié)合的方式,幫助學(xué)員掌握微積分導(dǎo)數(shù)應(yīng)用、統(tǒng)計(jì)學(xué)概率模型等核心考點(diǎn)解題策略。
課程體系構(gòu)建
學(xué)科模塊 | 教學(xué)內(nèi)容 | 訓(xùn)練重點(diǎn) |
微積分 | 極限與連續(xù)性、微分應(yīng)用 | 建模題解題技巧 |
統(tǒng)計(jì)學(xué) | 概率分布與統(tǒng)計(jì)推斷 | 數(shù)據(jù)解釋能力培養(yǎng) |
教學(xué)質(zhì)量管理機(jī)制
三維評(píng)估體系
建立學(xué)前診斷測(cè)試、階段能力測(cè)評(píng)、實(shí)考成績(jī)追蹤的完整評(píng)估鏈條。每季度更新教學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù),動(dòng)態(tài)調(diào)整物理力學(xué)公式推導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)學(xué)模型分析等專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練方案。
教學(xué)成果保障
- ? 學(xué)員檔案管理系統(tǒng)追蹤學(xué)習(xí)軌跡
- ? 教研團(tuán)隊(duì)每月進(jìn)行課程迭代
- ? 雙師督導(dǎo)制度確保教學(xué)質(zhì)量
個(gè)性化學(xué)習(xí)方案
針對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)算法設(shè)計(jì)、美國(guó)歷史文獻(xiàn)分析等不同學(xué)科特點(diǎn),制定差異化訓(xùn)練計(jì)劃。通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理專(zhuān)項(xiàng)、宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)圖表分析特訓(xùn)等模塊化課程,有效提升學(xué)員答題準(zhǔn)確率。