哪些兒童需要感統(tǒng)訓(xùn)練
針對2-8歲存在感覺信息處理異常的兒童群體,特別是出現(xiàn)以下特征的情況建議進行專業(yè)評估:
- ? 觸覺敏感或遲鈍表現(xiàn)明顯
- ? 動作協(xié)調(diào)性低于同齡水平
- ? 注意力持續(xù)時長不足
- ? 語言發(fā)展進度明顯滯后
三維訓(xùn)練體系解析
課程采用動靜結(jié)合的教學(xué)模式,通過三個維度提升兒童能力:
感覺統(tǒng)合基礎(chǔ)訓(xùn)練
通過平衡木、觸覺板等器械訓(xùn)練,改善前庭覺和本體覺功能
認知能力提升模塊
采用卡片配對、記憶游戲等形式強化邏輯思維能力
社交情景模擬訓(xùn)練
創(chuàng)設(shè)集體游戲場景,培養(yǎng)規(guī)則意識和合作能力
教學(xué)成效追蹤機制
每期課程設(shè)置三個評估節(jié)點:
- 初期建立能力基線檔案
- 中期進行適應(yīng)性方案調(diào)整
- 結(jié)課時形成發(fā)展建議報告
家長配合要點說明
為訓(xùn)練效果持續(xù)性,建議家庭環(huán)境中注意:
- ? 每日1小時感統(tǒng)游戲
- ? 建立規(guī)律作息時間表
- ? 避免過度電子設(shè)備使用
- ? 定期參加家長工作坊