現(xiàn)在很多英語(yǔ)課程都是注重英語(yǔ)學(xué)習(xí)的趣味性，從而忽略了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)用性的要求，這對(duì)于孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是非常不好的。

濟(jì)南星島國(guó)際英語(yǔ)現(xiàn)在開設(shè)了少兒新概念英語(yǔ)的課程，在關(guān)注孩子們英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，更加關(guān)注孩子們的成績(jī)和能力，讓孩子的英語(yǔ)能夠全面的發(fā)展。小班教學(xué)的模式，能夠讓孩子們充分得到老師的關(guān)照，也能夠制定更加針對(duì)性的學(xué)習(xí)方案，給孩子帶去更好的提升。另一方面，雙語(yǔ)授課的方式，也是非常易于讓孩子們吸收，能夠起到更好的教學(xué)效果。

成人比成功重要，修養(yǎng)比學(xué)識(shí)重要；

品格教育，幫助孩子養(yǎng)成良好的性格和習(xí)慣；

中英雙語(yǔ)教材，雙語(yǔ)授課；

大量戶外活動(dòng)以及動(dòng)手動(dòng)腦課程設(shè)置。

班型設(shè)置：小班授課 、

授課對(duì)象：小學(xué)階段學(xué)生

授課時(shí)間：每周三四五17:00-17:45，周六日時(shí)間待定

課程內(nèi)容：

I 英語(yǔ)初階（第1冊(cè)）：

a. 對(duì)英語(yǔ)形成基本的語(yǔ)感，擁有簡(jiǎn)單的英語(yǔ)聽說(shuō)能力。

b. 能進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話，掌握近200個(gè)常用句型。

c. 掌握詞匯800-1500.

II 實(shí)踐與進(jìn)步（第2冊(cè)）：

a. 能夠較為順暢的與人進(jìn)行生活常見話題的溝通。

b. 可閱讀中等難度的英語(yǔ)文章（藍(lán)思750L）

c. 掌握詞匯2000-4000