隨著全球化的不斷推進(jìn)，越來(lái)越多的家長(zhǎng)和學(xué)生尋求國(guó)際化的教育路徑。中加楓華國(guó)際高中以其獨(dú)特的雙語(yǔ)教學(xué)模式，為學(xué)生提供了國(guó)際化教育的深度沉淀，帶來(lái)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)。

  中加楓華高中優(yōu)勢(shì)
  強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)水平
  學(xué)校通過(guò)強(qiáng)化英語(yǔ)教學(xué)，全面提升了學(xué)生的英語(yǔ)水平。這種教學(xué)不僅僅是語(yǔ)言知識(shí)的傳授，更是思維訓(xùn)練和文化理解的過(guò)程。通過(guò)引入大量的英文原版教材和豐富的課外閱讀資源，學(xué)生們能夠在浸濡式的環(huán)境中提升英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫的綜合能力。

  開(kāi)設(shè)一定比例的課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐性教學(xué)課程
  上海中加楓華國(guó)際學(xué)校還開(kāi)設(shè)了一定比例的課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐性教學(xué)課程，如模擬聯(lián)合國(guó)、辯論賽等，這些活動(dòng)不僅鍛煉了學(xué)生的實(shí)際操作能力。
  而且也提高了他們的社會(huì)參與感和責(zé)任感，通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們能夠更好地理解英語(yǔ)在真實(shí)世界中的運(yùn)用，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的實(shí)用性和趣味性。

  開(kāi)設(shè)牛津?qū)嶒?yàn)班，聘請(qǐng)專業(yè)師資
  國(guó)際高中還特別設(shè)立了牛津?qū)嶒?yàn)班，聘請(qǐng)專業(yè)的師資隊(duì)伍進(jìn)行教學(xué)。這種高水平的教育資源提高了教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生能夠接觸到優(yōu)質(zhì)的知識(shí)和專業(yè)的指導(dǎo)，從而在學(xué)術(shù)上有著更好的水平。

  雙語(yǔ)制教學(xué)，全面提升英語(yǔ)水平
  中加楓華國(guó)際高中的實(shí)施極大地提升了學(xué)生的英語(yǔ)水平。通過(guò)兩種語(yǔ)言的對(duì)比學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能夠提高語(yǔ)言的準(zhǔn)確度和流利度，還能夠深入理解語(yǔ)言背后的文化和思維方式，這對(duì)于他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活都具有重要的意義。

  多元化體系，提前適應(yīng)國(guó)外學(xué)習(xí)
  這里多元化的課程設(shè)置使得學(xué)生能夠提前適應(yīng)國(guó)外的學(xué)習(xí)環(huán)境。無(wú)論是文化差異還是學(xué)習(xí)方法，中加楓華都能給予充分的準(zhǔn)備和支持，幫助學(xué)生過(guò)渡到國(guó)外學(xué)習(xí)。

  中加楓華高中怎么樣？想為學(xué)生提供了雙語(yǔ)教學(xué)模式，提高同學(xué)們的英語(yǔ)水平，為學(xué)生提供了一個(gè)全面發(fā)展的平臺(tái)，是非?？孔V的！如果您對(duì)學(xué)校感興趣的話，可以撥打下方咨詢電話預(yù)約開(kāi)放日，來(lái)學(xué)校詳細(xì)了解，報(bào)名吧！