特色課程
  國內(nèi)智慧課程
  國內(nèi)人應(yīng)該成為什么樣的世界公民？國內(nèi)智慧對一名國內(nèi)學(xué)生將產(chǎn)生何種利益？只有民族的才是世界的。國內(nèi)智慧課程在整合國內(nèi)文史哲的基礎(chǔ)上，突出賢善人格、人文素養(yǎng)、思想智慧和國際視野的培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)現(xiàn)代文學(xué)和世界文學(xué)的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生了解國內(nèi)核心思想史和哲學(xué)史，并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《易經(jīng)》、《道德經(jīng)》等核心經(jīng)典。
  ESL課程
  我校ESL課程秉承“真英語+加速度”之原則，在日常教學(xué)中參閱托福、SAT考試要求，回歸英語教學(xué)本源，避免一般國際學(xué)校課程學(xué)習(xí)和英語培訓(xùn)脫鉤的弊端，幫助家長和孩子減輕來自課外培訓(xùn)的精神和經(jīng)濟壓力。
  幸福教育與生命教育
  幸福教育是教育的內(nèi)容及內(nèi)涵。我們要關(guān)注學(xué)生全面品格，卓越學(xué)術(shù)，成熟情商，人文素養(yǎng)，積極心態(tài)，綜合素質(zhì)和健康心理。生命教育則是教育存在的意義。我們要引導(dǎo)孩子敬畏自然，珍愛生命，感恩社會，包容他人，具有平和心態(tài)，獨立思想和自有信念。生命教育超越了傳統(tǒng)意義上的出路教育和成功教育，是教育未來發(fā)展的必然趨勢，也必定會以其“先進性”引領(lǐng)當(dāng)下的教育。幸福教育和生命教育有其獨立的課程，更是指導(dǎo)所有課程的原則，也是學(xué)?；顒?、家校溝通的核心文化。
  創(chuàng)新藝術(shù)（藝術(shù)、戲?。┱n程
  以藝術(shù)和表演戲劇為核心的創(chuàng)新藝術(shù)課程，同時也擔(dān)負(fù)著全校文藝活動的重任，學(xué)生通過高雅藝術(shù)表演（高雅舞蹈、高雅樂器、話劇、舞臺劇、英文詩歌創(chuàng)作、影評等），進行美的教育，提升自身素養(yǎng)和氣質(zhì)。更重要的是欣賞美并表達(dá)內(nèi)心感受等。該項目對性格內(nèi)向的國內(nèi)學(xué)生有著巨大的性格提升作用，幫孩子打開自我。
  STEM課程
  以實驗科學(xué)、項目研究、跨學(xué)科項目為特色的科學(xué)、工程、數(shù)學(xué)、計算機科學(xué)教學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生對未知領(lǐng)域的敬畏和對自然的好奇心，習(xí)得科學(xué)研究與探索的方法和能力。
  非常學(xué)院課程
  學(xué)校提供近兩百種選修課程，包括擊劍、科學(xué)、武術(shù)、瑜伽、法語、西班牙語、烹飪、小記者、繪畫、藝術(shù)、舞蹈、表演、雕刻、模聯(lián)、新聞、音樂、國際象棋、球類運動、田徑、思辨、哲學(xué)、國學(xué)、游泳、心理學(xué)、工程學(xué)、商賽、辯論、跆拳道、創(chuàng)客空間等，極大程度滿足所有孩子的學(xué)術(shù)、生理、社交和心理需求。
  情商、領(lǐng)導(dǎo)力課程
  學(xué)校每周都會以“house”為單位，進行領(lǐng)導(dǎo)力、情商等課程的實踐。學(xué)生學(xué)習(xí)“與他人相處”、“與團隊相處”、“與自然相處”、“與自己相處”。我們研究社會問題，提出解決方案，教育與現(xiàn)實結(jié)合，培養(yǎng)強烈社會責(zé)任感，領(lǐng)導(dǎo)力和協(xié)調(diào)組織能力。
  大學(xué)橋梁課程
  此課程旨在幫助學(xué)生更好地適應(yīng)海外大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，包括部分AP課程、大學(xué)學(xué)習(xí)方法、科研方法、思辨課程、學(xué)術(shù)論文寫作、美國社會與文化等，加上全英文教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生不僅可以申請到海外大學(xué)，更能較好適應(yīng)海外大學(xué)學(xué)習(xí)和生活。