課程模塊三維解析體系
教學(xué)模塊 | 核心課程構(gòu)成 | 能力培養(yǎng)目標(biāo) |
醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)模塊 | 化學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué) | 構(gòu)建完整醫(yī)學(xué)知識(shí)框架 |
臨床護(hù)理模塊 | 內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué) | 臨床決策能力培養(yǎng) |
專業(yè)拓展模塊 | 康復(fù)護(hù)理學(xué)、皮膚性病護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué) | 專科護(hù)理技能提升 |
教學(xué)實(shí)施六大特色
生物化學(xué)與病理生理學(xué)的課程設(shè)計(jì)注重理論實(shí)踐銜接,藥理學(xué)教學(xué)引入虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。醫(yī)學(xué)免疫學(xué)課程采用案例教學(xué)法,通過典型臨床案例解析免疫系統(tǒng)工作機(jī)制。
特殊護(hù)理單元設(shè)置
急危重癥護(hù)理學(xué)配備模擬ICU實(shí)訓(xùn)系統(tǒng),社區(qū)護(hù)理學(xué)設(shè)置真實(shí)場景演練模塊。中醫(yī)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)課程包含經(jīng)絡(luò)辨識(shí)實(shí)踐環(huán)節(jié),傳染病護(hù)理學(xué)重點(diǎn)訓(xùn)練防護(hù)操作規(guī)范。
能力培養(yǎng)三維體系
護(hù)理研究課程設(shè)置科研論文寫作實(shí)訓(xùn),護(hù)理管理學(xué)包含醫(yī)院管理沙盤模擬。人際溝通學(xué)采用角色扮演教學(xué)法,臨床營養(yǎng)學(xué)注重膳食方案設(shè)計(jì)訓(xùn)練。
- 病原生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室配備三級(jí)生物安全柜
- 細(xì)胞生物學(xué)采用熒光顯微成像系統(tǒng)
- 醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)設(shè)置基因檢測實(shí)操模塊
教學(xué)資源配置特點(diǎn)
病理學(xué)教學(xué)使用數(shù)字切片掃描系統(tǒng),兒科護(hù)理學(xué)配置智能嬰兒護(hù)理模型。五官科護(hù)理學(xué)設(shè)置??茩z查設(shè)備實(shí)訓(xùn),康復(fù)護(hù)理學(xué)配備現(xiàn)代理療儀器操作臺(tái)。