社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)進(jìn)階路徑解析
北京大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)開(kāi)設(shè)的社會(huì)工作專(zhuān)升本項(xiàng)目,針對(duì)在職人員學(xué)習(xí)特點(diǎn)設(shè)計(jì)系統(tǒng)性培養(yǎng)方案。該項(xiàng)目整合理論教學(xué)與實(shí)踐能力培養(yǎng),通過(guò)數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)教育資源共享。
課程類(lèi)型 | 具體科目 |
理論基礎(chǔ)模塊 | 社會(huì)工作導(dǎo)論、社會(huì)心理學(xué)原理、社會(huì)保障制度分析 |
方法技能課程 | 社會(huì)調(diào)查方法論、數(shù)據(jù)分析技術(shù)、個(gè)案工作實(shí)務(wù) |
政策法規(guī)系列 | 社會(huì)政策演變、法律實(shí)務(wù)應(yīng)用、行政管理制度 |
教學(xué)實(shí)施特色分析
課程采用混合式教學(xué)模式,理論講解配合虛擬仿真實(shí)驗(yàn)。每學(xué)期設(shè)置專(zhuān)題研討模塊,學(xué)員可通過(guò)在線會(huì)議系統(tǒng)參與案例討論,教師團(tuán)隊(duì)包含社會(huì)工作領(lǐng)域從業(yè)者。
- 實(shí)時(shí)直播授課支持課后回看
- 在線測(cè)試系統(tǒng)即時(shí)反饋學(xué)習(xí)效果
- 社區(qū)服務(wù)實(shí)踐計(jì)入課程學(xué)分
能力培養(yǎng)目標(biāo)體系
課程設(shè)置著重培養(yǎng)三大核心能力:社會(huì)問(wèn)題分析能力、政策執(zhí)行評(píng)估能力、個(gè)案服務(wù)實(shí)施能力。通過(guò)模擬社區(qū)工作場(chǎng)景的虛擬實(shí)訓(xùn)平臺(tái),學(xué)員可進(jìn)行危機(jī)干預(yù)演練等專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練。